心理健康教育

1内容表达属于一种（）。A.影响性技术华生认为，心理学应该研究人的（）。B.行为观察学习的起始阶段是（）。A.注意订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。D.教育1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》精神病人病情的多发季节为（）。A.春天最常见的不合理信念是（）。B.绝对化要求p应用某一种理论描述咨询对象的思想、情感和行为的原因、实质等，这一影响性技术称为（）。B.解释心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）对强化进行系统研究的心理学家是（）。A.斯金纳内容反应属于一种（）。D.参与性技术从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗经典条件反射是由（）最早提出来的。D.巴甫洛夫以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）C.残缺家庭以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。B.青少年时期罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。C.配角订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段精神病人病情的多发季节为（）。A.春天心理咨询最基本、最重要的原则是（）。D.保密性原则2实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。D.教育1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为心理治疗理论中历史最悠久、影响也最深远的理论是（）。C.精神分析理论经典条件反射是由（）最早提出来的。D.巴甫洛夫以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）C.残缺家庭“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突内容反应属于一种（）。D.参与性技术从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作超我的行事原则是（）。B.道德原则对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗被称为“第三势力”的心理学思潮是（）。B.人本主义以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）C.残缺家庭台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为行为主义心理学强调(）在人类行为中的重要作用。C.学习以下哪种心理健康教育课程的评价方法包括组织计划、资料收集、成果展示三个阶段？B.档案袋评价法从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育青少年的大多数问题属于（）。D.发展性问题最常见和最主要的咨询形式是（）。A.门诊咨询订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育3心理咨询最基本、最重要的原则是（）。D.保密性原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学精神病人病情的多发季节为（）。A.春天以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。B.青少年时期对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。C.配角超我的行事原则是（）。B.道德原则以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作答案:D艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育自由联想过程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的自由联想困难。这称为（）。A.阻抗观察学习的起始阶段是（）。A.注意台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为应用某一种理论描述咨询对象的思想、情感和行为的原因、实质等，这一影响性技术称为（）。B.解释针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期青少年的大多数问题属于（）。4D.发展性问题台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为最常见的不合理信念是（）。B.绝对化要求“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段从目标层次来看，最低层次的德育工作是（）。A.政治思想教育心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》碘缺乏将导致出现（）。B.呆小症以下哪种心理健康教育课程的评价方法包括组织计划、资料收集、成果展示三个阶段？B.档案袋评价法人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。B.青少年时期行为主义心理学强调(）在人类行为中的重要作用。C.学习以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期观察学习的起始阶段是（）。A.注意罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。C.配角内容反应属于一种（）。D.参与性技术对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》碘缺乏将导致出现（）。B.呆小症针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。5B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力青少年的大多数问题属于（）。D.发展性问题最常见和最主要的咨询形式是（）。A.门诊咨询实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。D.教育会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学被称为“第三势力”的心理学思潮是（）。B.人本主义“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力超我的行事原则是（）。B.道德原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育6力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力超我的行事原则是（）。B.道德原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学心理健康教育模式的要素包括（）。B.方法途径C.管理评价D.内容力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育7以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力超我的行事原则是（）。B.道德原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学家长的意志品质对子女成长没有影响。您的答案：错误以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。您的答案：错误限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。您的答案：错误教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。您的答案：正确心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。您的答案：正确职业辅导就是职业生涯规划。您的答案：错误中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。您的答案：正确弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。您的答案：正确负强化简单来说其实就是惩罚。您的答案：错误人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。您的答案：错误心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，您的答案：错误个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。您的答案：正确家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。您的答案：正确家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。您的答案：正确心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯您的答案：正确心理咨询是人人都需要的。8您的答案：正确过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕，带有灾难性的想法。您的答案：错误哑剧表演主要适用于小学各年级学生。您的答案：错误家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。您的答案：错误心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。您的答案：错误家长的意志品质对子女成长没有影响。您的答案：错误以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。您的答案：错误限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。您的答案：错误教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。您的答案：正确心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。您的答案：正确职业辅导就是职业生涯规划。您的答案：错误中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。您的答案：正确弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。您的答案：正确负强化简单来说其实就是惩罚。您的答案：错误人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。您的答案：错误题目分数：2心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，您的答案：正确个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。您的答案：正确家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。您的答案：正确家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。您的答案：正确心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯您的答案：正确心理咨询是人人都需要的。您的答案：正确过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕，带有灾难性的想法。您的答案：错误9哑剧表演主要适用于小学各年级学生。您