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人教版-五年级-上小学教材完全解读第2单元1位置3.2×6=4.5×4=0.72×3=500×0.2=(4+0.8)×1.25=5×1.1-0.2=19.2182.1610065.3知识点1:探索确定位置的方法写出三角形ABC三个顶点的位置。答:A(1,2),B(6,0),C(4,4)知识点2:根据数对在方格纸上确定物体的位置2.如图是动物园示意图,在图上标出图下面各场馆所在的位置。猴山(2,5)鹿苑(3,7)熊猫馆(10,2)鸟林(7,3)鳄鱼池(5,8)狮子天地(9,9)答:3.下图是四年级一班部分同学的座位表。(1)(3,3)表示第()列,第()行;(6,3)表示第()列,第()行。(2)小倩的位置是(),小浩的位置是(),小平的位置是(),小月的位置是()。(3)()的位置是(3,5),()的位置是(7,6),()的位置是(4,2)。(4)小雅的位置是(5,3),请在座位表中写出“小雅”的名字。33631,41,12,64,4小乐小苗小宇4.判断。(对的打“√”,错的打“✕”)(1)(1,4)表示的位置是第4组,第1个。()(2)小思家住三单元6层,可以表示为(3,6)。()✕√5.五(2)班有48名同学,平均分成8列,第3列最后一名同学的位置用数对怎样表示?答:(3,6)。
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