万以内数的认识第6课时练习课

第6课时练习课复习内容：教材练习十七相关题目。复习目标：1.进一步巩固万以内数的组成及读写。2.会用万以内的数表示日常生活中的事物，使学生在认数的过程中，感受十进制思想。3.激发学生学习数学的兴趣。教学重点：万以内数的组成。教学难点：万以内的各个计数单位之间的关系。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动(二次备课)一、系统梳理1.万以内数的读写和组成。2.万以内数的顺序表。3.十进制关系。二、针对练习1.完成教材练习十七第10题。学生读题，独立完成，教师提醒注意0的个数。2.完成教材练习十七第11题。教师课件出示第1行数，让学生分别写出来，再根据第2行数进行连线；也可以课件出示第2行数，指名学生读出来，再根据第1行数进行连线。三、巩固练习1.完成教材练习十七第12题。结合实际情境让学生说一说，引导学生继续巩固计数单位之间的关系。2.完成教材练习十七第14题。教师和学生先调查数据，再让学生填空。四、拓展延伸你能用3、4、5、0这4张数字卡片摆出多少个不同的四位数？五、课堂总结这节课我们通过练习巩固了万以内数的认识，你还有什么收获吗？六、作业布置完成教材练习十七第13、15题。学生独立完成，注意0的位置。