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教学目标1.结合问题情境,通过操作,经历9加几的计算过程,会用自己喜欢的算法进行9加几的计算。2.引导同学们愿意与他人交流,同时培养细心认真的学习习惯。你会摆出15吗?一个十和5个一组成15列式:10+5=15你知道一共有几块表吗?方法一:一块一块的数。12、13、14、15。方法二:2加3等于5,10加5等于15。列式:12+3=15练一练1.填得数。11+8=12+2=10+5=2+16=16+3=17+1=10+8=9+10=15+4=2.比较大小。12○11+114+3○1610+3○14191818141919151819=下面我们来学习“9加几”你知道图中有几只鹅吗?9只白鹅,3只黄鹅。你是怎么算出一共有几只鹅的呢?从9接着数:10、11、12。先拿出一只黄鹅和9只白鹅凑成10只鹅,再加上剩下的2只黄鹅,一共是12只鹅。列式:9+3=129+2=119+2=□来学习“凑十法”看大数,拆小数,凑成10,加剩数。一共有几个呢?9+5=?把5分成1和4,9加1得10,10加4得14。把9分成4和5,5加5得10,10加4得14。我们还可以这么做。9+6=4+9=7+9=3+9=10+9=11+1=8+9=12+5=8+10=1+9=17+1=11+2=15、13、1612、19、1217、17、1810、18、13。
本文标题:加几2冀教版数学一年级上册教学课件ppt
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