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第9课时练习课复习内容:带小括号的混合运算的知识及相关练习。复习目标:通过复习关于小括号的知识,进一步提高学生的计算能力和解决问题的能力。教学重点:正确计算带有小括号的算式。教学难点:带有小括号的加减运算的运算顺序。教学准备:多媒体课件。教学过程学生活动(二次备课)一、系统梳理先引导学生回顾没有括号的加减运算的运算顺序和带有小括号的加减运算的运算顺序,再独立计算教材练习十七第1题。一、针对练习1.完成教材练习十七第8题。(独立计算,同桌互相说说运算顺序再检查订正)2.完成教材练习十七第6题。(小组合作夺红旗,以一列为一小组,看哪组能够最先完成)二、巩固练习1.完成教材练习十七第5题。独立计算,同桌互相检查订正。2.完成教材练习十七第10题。独立填写,指名说说是怎样想的。三、拓展延伸1.一共要做90朵小红花,还差多少朵?2.两人一共还有多少钱?四、课堂总结通过今天的复习,你又有哪些新的收获?你还有哪些问题?六、作业布置完成教材练习十七第7、9题。通过比较,使学生进一步理解并掌握小括号的作用与意义。
本文标题:100以内的加法和减法一第9课时练习课人教版数学一年级下册电子教案
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