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服务师生方便老师贴近教学六年级数学下册人教版课件PPT第5单元第1课时数学广角(鸽巢问题(1))课件PPT通过鸽巢问题的灵活运用,展现数学的魅力。通过观察、猜测、实验推理等活动,经历探究鸽巢问题的过程,初步了解鸽巢问题,会用鸽巢问题解决简单的生活问题。课件PPT我给大家表演一个“魔术”。一副牌,取出大小王,还剩52张,你们5人每人随意抽一张,我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗?课件PPT把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么呢?“总有”和“至少”是什么意思?课件PPT把4支铅笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放2支铅笔,为什么?课件PPT我把各种情况都摆出来了。还可以这样想:先放3支,在每个笔筒中放1支,剩下的1支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有一个笔筒中有2支铅笔。课件PPT把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么?我随便放放看,一个抽屉1本,一个抽屉2本,一个抽屉4本。如果每个抽屉最多放2本,那么3个抽屉最多放6本,可题目要求放的是7本书。所以……两种放法都有一个抽屉放了3本或多于3本,所以……课件PPT如果有8本书会怎样呢?10本呢?7÷3=2……18÷3=2……210÷3=3……17本书放进3个抽屉,有一个抽屉至少放3本书。8本书……你是这样想的吗?你有什么发现?课件PPT物体数÷抽屉数=商……余数至少数:商+1如果物体数除以抽屉数有余数,用所得的商加1,就会发现“总有一个抽屉里至少有商加1个物体”。我发现……课件PPT一副扑克有4种花色,每种花色13张,从中任意抽牌,最少要抽多少张才能保证有4张牌是同一花色?4×4=16(张)答:最少要抽16张课件PPT一副扑克有4种花色,每种花色13张,从中任意抽牌,最少要抽多少张才能保证有4张牌是同一花色?用鸽巢问题解题时,常常要考虑最差情况:抽出12张扑克牌,每个抽屉都有3张,那么再任意摸出1张无论放到哪个抽屉都会出现一个抽屉里有4张牌。课件PPT一副扑克有4种花色,每种花色13张,从中任意抽牌,最少要抽多少张才能保证有4张牌是同一花色?3×4+1=13(张)答:最少要抽13张正确解答课件PPT1.5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么?5÷3=1……21+1=22只2只1只课件PPT2.11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。为什么?11÷4=2……32+1=33只3只3只2只课件PPT随意找13位老师,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?13÷12=1……11+1=2为什么要用1+1呢?课件PPT如果物体数除以抽屉数有余数,用所得的商加1,就会发现“总有一个抽屉里至少有商加1个物体”。物体数÷抽屉数=商……余数至少数:商+1
本文标题:鸽巢原理151鸽巢原理1
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