幼儿园各种制度

政治学习制度一、幼儿教师必须有理想，有事业心、责任感，有良好的品德和习惯，对儿童的成长起到潜移默化作用。二、必须认真学习《朝阳市中小学教师行为规范》，做到为人师表。学习并落实〈〈公民道德实施纲要〉〉，发挥学校德育基地作用。三、关心政治，了解时事动态，特别关注有关儿童的生活、学习、发展的信息，使儿童教育适应时代的需要。四、认真学习邓小平有关教育的理论，学习江泽民有关培养实践能力和创新精神的讲话和文章。五、政治学习以自学为主，做好笔记，定期向学校汇报心得体会。六、政治素质的高低，直接体现在关心儿童，热爱儿童，提高儿童素质的实际行动中。业务学习制度一、积极参加学校的业务学习，参加上级组织业务培训，努力提高教师的业务素质。二、认真学习儿童心理学、教育学理论，搜集有关学前教育的信息。三、学习与实践相结合，要探索幼教的新途径，认真落实〈〈纲要〉〉提出的任务和目标。四、业务学习要做好笔记，对自己实践中积累的经验要做好总结。卫生保健制度一、注意饮食卫生，教育学生不随意买小食品，不得喝生水，不吃变质的饭菜。二、养成良好的卫生习惯，严格要求个人卫生，毛巾、茶缸专用，坚持流水洗手。三、向家长宣传常见病的预防知识，发现病情及时通知家长，防止疾病传染。四、防止脊柱弯曲、近视等常见病的发生，坐姿端正，读书、写字做到“三个一”。五、保持好室内外环境卫生，不乱扔果皮纸屑。六、室内温度、湿度要适应。晨检制度一、幼儿早晨到校，要逐一检查、询问，确保儿童的身心健康。二、晨检的内容如下：1、摸：幼儿体温是否正常。2、看：幼儿有无异常表现，身上是否装有异物，穿着是否整齐，个人卫生状况是否良好。3、问：儿童或家长有无特殊情况，有什么特殊要求。三、发现问题，及时处理。学生健康卡制度一、学校制定学生健康卡，由班主任教师和家长按时认真填写。二、填写健康卡时应对学生认真检查，如实填写，不得虚填、漏填，有关符号要正确规范，填写人必须签字。三、学生卡不离身，早晨、中午持卡经检验后方可进入校门。四、在检查中学生身体状况如有异常，马上通知家长，报告学校，及时处理。家长联系制度一、幼儿教育要广泛的同家长联系，学校教育与家庭教育要有延续性和互补性，从关心幼儿健康发展的需求出发，必须及时同家长联系。二、联系的渠道可以利用家长接送孩子的时机，或者专程家访。三、联系的内容包括：健康状况、心理状况、行为习惯、素质发展等诸多方面。四、对于突出问题，要做好记录，进行追踪调查、系列管理。五、对家长进行卫生保健知识、家庭教育方法等方面进行交流。六、向家长全面介绍孩子的成长情况，介绍学校教育的新思想、新方法，让家长了解、支持学校工作。接送幼儿制度一、要求家长接送幼儿，以免出现交通事故及其他意外。二、委托别人接孩子要有书面委托、接孩子的本人要签字。三、因特殊情况无人接送的孩子教师必须继续看护，必要时教师要亲自护送或委托可靠人护送。四、接送孩子时，家长与教师要互通情况。五、对于弱智、残疾的孩子，教师要特别关照，不得歧视或松懈管理。六、对接送孩子的车辆，教师有责任审查，车况不好的或牌照不齐全的，禁止接送别人的孩子。安全制度一、遵守交通规则，上下学自觉排队走，听从路长指挥。二、注意饮食卫生，不吃变质的食品。三、不得触及电源插座，不经允许不得用与电有关的设备。四、剧烈体育活动，先做好准备活动，防止扭伤，离开地面高处活动要有保护人和防范措施，先检查体育器材是否安全。五、不得攀高爬树上墙，不得跳窗越坎。六、夏天严防中暑，雨天要防雷，不得临雨前放学，雨中不得私自离校，如有洪水，等待接送。七、注意放火，不得野外用火，燃放鞭炮，注意安全。幼儿园应急措施一、幼儿园教师要掌握每名儿童的基本情况（年龄、性格、有无特殊体质或疾病），家庭情况（住址、父母姓名、通讯方式），遇有应急情况能及时通知家长。二、建立卫生橱，准备常用药品，能处理轻度外伤、中暑及感冒等。三、教师学习常识性的卫生知识，能及时的处理，抢救出事故的儿童，必要时及时送往医院救治，不得耽误。四、对学生进行自我保护教育，尽量避免意外事故发生，如有发生，不慌不乱，保证及时救治。五、学生做登高游戏时（滑梯、秋千）教师有保护措施，避免事故发生。健康保健制度一、幼儿园应建立幼儿健康制度和幼儿健康档案。每一年测身高一次，每季度量体重，测视力一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。二、幼儿入园前必须进行身体检查，对有传染病的幼儿必须做到胸部X线透视，肝功能等检查，必须经检疫期，无症状方可入园。同时要了解疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。三、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠，大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。财务管理制度一、学前班主任开学初收取书费、学杂费、收取后立即上交学校，存入帐户。二、严格执行上级收费标准，经费独立核算，所收费用百分之六十以上用于学前班保育、教育、教学开支和改善办学条件，添置教具、玩具、幼儿读物等。三、学前班主任是本班物品管理责任人，要管理好班级一切物品，不得外借与损坏。四、建立备品帐，学校定期检查。教育教学研究制度一、学前教师要认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》及有关理论业务知识，并做好学习笔记。二、每学期至少召开两次幼儿教育研讨会，听课、观摩，走出去、请进来，使幼儿教育、教学符合幼儿心理发展规律。三、学前教师要有教研专题，并认真实验及时总结，材料及时归档。四、积极参加幼儿教师的各种培训，认真做好记录，努力提高幼儿教师的政治、业务素质。学前班务制度一、学前班主任是班级管理责任人，要有高度的责任感。二、开学初做好切实可行的各种计划并认真实施做好记录。三、管理好学生，对儿童的一天活动做好安排，严格执行《管理细则》。四、学前教师必须看护好儿童，对其安全负责。五、做好室内外、个人卫生工作。六、做好室内布置，给儿童充分的活动空间。七、班级的一切工作、活动要符合儿童心理发展规律。学前档案管理制度一、学前档案要有专人管理，要有高度的责任感，教师要有个人档案袋。二、建立学前明细的备品帐，帐目要符合。三、学前财务不得挪做他用或外借，如有特殊情况，手续必须齐全。四、学前教育教学及各类资料及时归档。五、每学期末，对工作进行及时总结，各种材料及时整理，档案管理要规范化。幼儿教师岗位职责一、忠诚幼儿教育事业，认真贯彻幼儿园教师纲要，使儿童健康活泼成长。二、坚守岗位，做好教育教学工作，制定好本班教育教学计划，备好课上好课，搞好校本教研，管理好儿童成长档案，活动计划有创新，观察与分析具体明确，做好年终工作总结。三、对幼儿态度和蔼可亲、照顾周到，严禁体罚和变相体罚，对幼儿的保健和安全全面负责，做好幼儿晨检、午检，发现异常及时报告，填好各种记录。调节好室内温度、湿度。四、认真贯彻幼儿一日常规，上班不迟到，不早退，不串岗，服从分配。五、了解幼儿、关心、热爱幼儿，坚持正面教育，坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断探究，探索幼儿教育规律。六、接待家长热情，掌握每个幼儿的家庭状况，经常向家长汇报幼儿在园内的表现，虚心听取家长意见。七、认真完成学校布置的各项任务和各项活动。八、认真执行卫生管理制度，搞好本班和分担区卫生。幼儿园园长职责一、负责幼儿园全面工作。二、负责贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。三、负责组织全园职工的政治、业务学习，解决好教职工的工资待遇问题，使职工无后顾之忧，以利尽职尽责做好工作。四、负责组织、领导检查全园的教育、卫生、保健、安全保卫工作。五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。六、负责考核、调配园内工作人员。七、负责全园工作人员的考勤、奖励。岗位责任制一、教师必须热爱儿童，忠诚事业，有责任心。二、执行学校计划，遵守各项制度。三、提高素质，精通业务，能理解教材，掌握教法，能胜任所开课程的各科教学，会组织和指导儿童活动，做到综合性、趣味性、科学性，在生活和游戏中得到发展。四、要随时和孩子们在一起，做好指导和监护工作，如因事离岗必须经学校批准。五、做好安全工作，严格执行安全制度。如出现责任性事故，应负安全责任。六、每天要早来晚走，直到最后一个孩子离园才能离园。七、及时向学校汇报工作，向家长沟通情况。幼儿教师行为规范思想端正积极向上刻苦学习勇于创新勤奋工作教书育人语言文明行为可敬讲究卫生环境清新遵守制度保证满勤对待家长礼貌热情接待幼儿热心周到教育幼儿耐心细致照顾幼儿贴心亲切卫生保健细心严谨各项工作全心全意宗旨一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。目标建立标准农村中心幼儿园口号以质量求生存以服务求信誉以改革求发展以管理求提高五年规划一年人员设施打好基础两年发展三年提高四五年争创农村一流中心园近期目标对幼儿教师进行调整和培训职业道德优秀能胜任本职工作幼儿园管理规范化制度化幼儿行为规范你拍一，我拍一，轻生说话要和气。你拍二，我拍二，自己穿衣系鞋带。你拍三，我拍三，团结友爱走在前。你拍四，我拍四，讲究文明做好事。你拍五，我拍五，公共财物要爱护。你拍六，我拍六，各项工作不落后。你拍七，我拍七，进出教室不拥挤。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤理发。你拍九，我拍九，公共秩序要遵守。你拍十，我拍十，天天不准带零食。