人教版数学四年级上册电子教案第2课时画垂线

第5单元平行四边形和梯形第2课时画垂线【教学内容】:教材第58～59页例2、例3【教学目标】:1.2.3.【重点难点】:重点：难点：【教学过程】:1.2.3.（板书课题：画垂1.2.教学例2（1A.B.C.D.引导归纳画法和步骤:a.b.沿着已知直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点与直线上的已知点c.沿另一条直角边画一条经过已知点的直线，所画直线与已知直线互（2A.B.（3）教材第58学生独立画一画，指名板演。3.教学例3（1A结论：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做（2在直ab学生自己动手在教材上这组平行线中画一画，量一量。指名说说你的4.巩固练习：教材第591.教材“练习十”第62.教材“练习十”第7小组讨论交流，说说自己的3.教材“练习十”第4、9【教学反思】:1.教学画垂线的方法时，应该把直线的位置方向进行变换，这样2.“点到直线的距离”是这个点到垂足之间的长度，个别学生理3.在综合练习过程中应重点指导个别学生强化训练。