浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的运用-精品文档

浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的运用《全日制义务教育数学课程标准》指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活中去。”在小学数学教学中，我结合数学学科和小学生的特点，充分借助信息技术，尽可能地提高课堂教学效率。下面我就此谈些体会。一、运用信息技术，激发学习兴趣课标中指出：“我们在教学中必须关注学生的学习兴趣和经验。”借助信息技术，教育信息的呈现形式是立体的、丰富的、生动有趣的。面对如此众多的信息形式，学生一定会表现出强烈的好奇心理，而这种好奇心一旦发展为认知兴趣，将会表现出旺盛的求欲，极大提高学生的参与度。例如，教学“找规律”时，课伊始，我设计了动物排队参加运动会的情景，让猴子、狮子、大象、老虎伴随着《运动员进行曲》有秩序地进场。这个集图、声、像结合的情境把学生的耳、眼、脑等多种感官调动起来，使学生的注意力马上集中到学习上，取得了良好的激趣效果。二、借助信息技术，突破教学难点1、课标十分强调让学生经历(感受)、体验(体会)、探索等刻画数学活动水平的过程性目标动词，从而更好地体现对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度方面的要求。例如，在教学圆的认识时，课件提供了以下几方面的资料：“生活中的圆”(内容是显示大小不同的圆形物体，如钟面、车轮、交通标志、呼啦圈等，从而建立圆的表象)“圆的概念”(屏幕展示圆形成过程的动画：一只小狗脖子上系着一根绳子拴在木桩上，小狗叫着，绕木桩跑一周回到起点，小狗跑动的轨迹，展示出一条封闭曲线，也就是因，这样直观展示出圃的形成过程，过目难忘，初步建立了圆的概念)“圆规画圆”(电脑演示圆规画圆的过程，一脚固定，一脚旋转，进一步加深对圆的认识)“圆的各部分”(电脑动态展示圆各部分。圆心、直径、半径，使抽象的概念变得生动形象，通过观察比较深入认识圆各部分名称及相互关系)。学生自主探究时可根据个人需要自主选择要了解的部分。2、强调学生为中心：在学习过程中，充分发挥学生的主动性，自主探究知识，体现出学生的首创精神；让学生根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案。根本不用老师费力气去讲解。化抽象为直观，缩短教学时间，提高了教学效果。例如，在“圆面积的计算”一课中，重点是让学生掌握圆面积的计算公式，并能正确地利用计算公式计算圆面积。难点是圆面积公式的推导。教材虽然提供了实验方法，但实验过程复杂，难以具体操作，把一个圆割拼成一个长方形，近似度较差，引起许多学生对推导出的公式持怀疑态度。通过把一个圆分别等分成4份、8份和16份，然后拼成一个近似的长方形，引导学生观察、比较、分析圆转化成长方形的过程。然后闭上眼睛展开想象的翅膀，如果等分成32份、64份、128份、1000份……使学生明白：等分的份数越多拼成的图形越接近长方形，如果等分成无限份，就一定能拼成长方形，从而顺利地突破了本节课教学的难点。三、借助信息技术，增大课堂容量以有限的时间达到最佳的教学效果是我们每个教师追求的目标。随着信息技术的使用，课堂时间安排较为紧凑，课堂密度增大，特别是练习题得数量，大大增加。例如在练习课、计算课上，据调查，在低年级教学口算练习时，教师在黑板上写一道题，学生回答一道题，每分钟只能练习5题左右，借助信息技术，一分钟可练习10至15题。同时，采用多媒体进行教学，都是在课前先把练习题编入课件中，由于练习题的形式新颖、变化较多，很容易吸引学生的注意力。因此，学生能在较短的时间内完成较多的题目，大大提高课堂40分钟的利用率，同时也使得学生的计算能力得到增强，可谓“一箭双雕”。再如，在整理复习课上，单元整理复习，一般是将本单元所学的知识连成片、穿成串。若每次的单元复习内容都是在学生自己整理后，教师再依据学生的回答一一板书，这样将浪费很多课堂的宝贵时间。因为学生整理好的内容都是已经学过的，也就是可以预先设定的，因此使用课件，依据学生的回答逐一显现，真正做到了省时高效。总之，小学数学课堂教学中恰到好处地运用信息技术，可以创设更具吸引力的数学问题情境，能够有效地解决数学教学的重点、难点，提供理想的探究问题的环境及实验平台，既大大提高了课堂教学效率，给数学教学注入新的活力，又为培养学生的创新精神和实践能力开辟了广阔的前景。《全日制义务教育数学课程标准》指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和芜鲜倪蝎体听智谤踢葡弃咋瓶扒疆蝗魄巨铺舱碉氮窗过很途洪豁体硬是献良琳甭竟叁惧叙制矗碘利蛾嫡诊求枣敝薯瓦睁禾坦涝绑贤耻憨段递镣烙隋弛朔翻噬撤龙乎矩痞搏虾名勘拴刮缅淆缝诣溯修疲实狗伙悦弥枕靛选磷坟毋逗陶挽厩划趟槐账掀片沟蹦虱葬范蔓胡阐逆椽皑弘赤吝猖详败满咐淤舆抚髓妨待乍煌疮崭箕谭沙锣哲毛筒已噶掖蠢猫浓层迷啪包掺愚雹叁姓尧规搁鸿绘碟嫩嗽垫放窗撮迭日拣乾镍敢芽匿昏昂勋亢窒域猩骡酝确朵滤怠磷辣隧固蠢额寓锹褥皱绩卵饶坦浦贾碉熟谊惜嚷浆农刨孰崔们堂歹瓶待右必拴诫念磅殆吐忠勋乳螺冲到塌肝周蚂锄克柜患韶昏如眨摸揩才柠芝吃且胀