花园小学文明少年评比方案、总结、具体材料

花园小学文明少年评比实施方案一、活动目的为了加强校园精神文明建设，提高广大学生的文明程度，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”跨世纪的四有新人，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定以下方案。二、活动领导小组组长：陈新福成员：管国华姜丽萍谢小燕郑献春陈健陈立胜黄俊娟各班主任三、文明少年标准（一）尊敬师长1.上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。2.能给长辈让座、让路。3.学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。4.能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。（二）团结友爱1.和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。2.不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。3.能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。（三）遵守纪律1.上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。2.课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。3.集体活动遵守活动纪律,听从指挥。（四）勤奋学习1.认真做好课前准备工作。2.上课时精神饱满，坐姿端正。3.按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。4.每天坚持阅读30分钟书报、杂志。5.上课积极思维，大胆发言。6.自觉预、复习。（五）讲究卫生1.搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。2.积极参加班级卫生工作，如大扫除等。3.主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。（六）热爱劳动1.自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。2.帮家长做力所能及的简单家务事。3.班级集体的事抢着做。（七）爱护公物1.爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。2.不乱涂乱画，不刻画。3.东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。4.教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。（八）勤俭节约1.不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。2.爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。3.不挑吃穿，常穿校服。4.节省零用钱，不乱花。四、活动步骤通过自荐、班级核实、学校审批三个程序。1.自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明少年”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。2.班级核实：利用队会时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的文明少年。各班上报2名“文明少年”名单报到德育处审批。3.学校审批：被批准为校级文明少年，由学校颁发荣誉证书，全校通报表扬。花园小学2018.6花园小学文明少年评比活动总结为了使学生有学习的楷模，树立身边的榜样，学校开展了文明少年评选活动。本次活动让全体学生进一步熟知并牢记住《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容，初步养成了良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯，以及艰苦朴素、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力。各班级也紧紧围绕学校的这一主题，结合自己班级的实际情况，制定了班级常规要求和措施，并利用班队课等开展了训练和活动。学校组织红领巾检查岗对各班进行检查和温馨提示，以促进规范的养成。活动中，班主任督促获得文明少年的学生在班级里能切实起到榜样的作用，处处起带头作用，团结同学、尊敬老师，使班级能形成一个良好的氛围，使其成为全体学生的楷模。通过本次活动，我们花园小学的学生在以下三方面做得比较好：一是做一个文明的少年，从小事做起；二是做一个守规的少年，从点滴做起；三是做一个习惯良好的少年，从自我做起。文明少年颁奖现场宣誓争当文明少年队课花园小学文明少年评比活动具体材料活动名称花园小学文明少年评比活动活动地点花园小学活动对象全校学生活动时间2018.6活动简介为了使学生有学习的楷模，树立身边的榜样，学校开展了文明少年评选活动。2018.6花园小学四（2）班同学在班级中宣誓争当文明少年2018.6花园小学五年级同学在多媒体教室参加年级文明少年评选