第九单元总复习第4课时负数的初步认识西师版数学六年级上册教案

第九单元总复习第4课时教科书第99页“负数的初步认识”及相关练习。1.进一步加深对比和负数意义的理解，知道比和分数、除法的联系，2.经历整理与复习和按比例分配及负数的过程，学习一些整理数学知比和分数的相互转化，灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。熟师：这学期我们还认识了“数”家族中的负数，对于负数你知道些什生1：负数比0生2：负数前面有“-生2：负数可以表示比0师：负数在我们生活中经常用到。（出示第99页第8题）你看，温度低于零度时可以用负数来表示，如果向东走用正数来表示，那么向西走就用负数来表示。生活中像这样用负数表示的事例，你还知道哪出示“负数的初步认识”第9师：这时光明信用合作社2012年1月~6月存款、贷款分月结算表，引导学生说出，这里的存款就是别人把钱存入信用社，贷款就是信用师：能结合你对存款或贷款的理解说一说表中正、负数表示的意义学生先独立思考，再相互交流。最后指名学生说说表中负数表示的意义。重点强调存款少于贷款的余额用负数表示，存款多余贷款的余额巩固练习：完成练习二十四第2,31.本次课堂作业请登录查询下载“课堂作业设计”。（word2.敬请选用《新领程》相关习题。【板书笔记】