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第九单元整理与复习第2课时数的世界教学内容:教材第101页。教学目标:1、复习回忆四则混合运算的顺序,熟练地根据四则混合运算的顺序进行四则运算;2、能利用所学知识解决实际问题。教学重难点:能正确分析理解题意,解决实际问题。教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习回忆在上节课中,我们知道四则混合运算是按什么样的运算顺序进行运算的?出示125÷[(572+78)÷26],这道题的运算顺序是什么?你会算吗?指名学生板演,其他独立完成。二、组织练习1、完成P101页第6题剩下3题指名板演,学生独立完成,集体订正。2、完成P101页第7题读题后说说题意,学生独立解答指名说出每步的含义,你能列综合算式解答吗?指名列式,检查是否符合题意。3、完成P101页第9题读题后理解要求第一个问题要怎么办?要求第二个问题呢?学生独立完成。集体订正。4、完成第101页第11题你能提出哪些问题?指名提问,教师板演根据所题问题分类安排学生解答。三、课常作业:P101页第8题和第10题课堂总结:四、课堂总结:今天学习了什么知识?你有什么收获?教后反思:
本文标题:第九单元整理与复习第2课时数的世界苏教版数学四年级上册教案
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