第六单元表内除法第11课时解决问题2西师版数学二年级上册教案

第六单元表内除法第11课时解决问题（2）教材第90~91页例31.经历从实际生活中发现数学问题、提出问题、解决问题的过程，进2.能够应用所学习的知识解决简单的实际问题，培养初步解决问题的（板书课题：问题解决（2）1.教学例3师课件出示例3师：用24元买3生：24÷3=8生：我想3乘几等于24呢？因为三八二十四，所以商是8师：如果用24元买8元一个的布娃娃，可以买几个？该怎么列式？生：24÷8=3师：为什么商是3生：我想8乘几等于24呢？因为三八二十四，所以商是3生：最多可买8个布娃娃，最少可买3个布娃娃。2.师：水果店运来了45箱苹果，苹果的箱数是梨的5倍。你们能提出生：苹果的箱数是梨的5倍，也就是把梨的箱数看成1份，苹果的箱数就是5份，把45箱平均分成5生：45÷5=9（箱）。我想5乘几等于45呢？因为五九四十五，所以商是9生：水果店运来9箱梨。1.完成第90页课堂活动第1生：18÷6=3师：生：我想6乘几等于18呢？因为三六十八，所以商是3师：每6个1生：18÷6=3生：这两个算式是一样的。说明18÷6=3既可以表示把18平均分成6份，每份是多少；也可以表示每6个为一份，18可以分成这样的几份。2.完成第90页课堂活动，交流摆法。独立完成练习二十一第1、2题，集体交流。这节课你有什么收获？1.本次课堂作业请登录查询下载“课堂作业设计”。（word2.板书笔记解决问题（224÷3=8（个）24÷8=345÷5=9（箱）