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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高中数学人教版选修12同课异构教学课件212演绎推理探究导学课型
2.1.2演绎推理主题一:演绎推理的含义【自主认知】看下面两个推理,回答问题①一切奇数都不能被2整除,(22012+1)是奇数,所以(22012+1)不能被2整除;②两个平面平行其中一个平面内的任意直线必平行于另一个平面,如果直线a是其中一个平面内的一条直线,那么a平行于另一个平面.(1)这两个推理中的第一句都说的是什么?提示:都说的是一般原理.(2)这两个推理中第二句、第三句又说的是什么呢?提示:第二句都说的是特殊实例.而第三句说的是由一般原理对特殊实例做出的判断.➡根据以上探究过程,试着写出演绎推理的定义及特点:1.定义:从_______的原理出发,推出某个___________的结论,我们把这种推理称为演绎推理(演绎推理又称_________).2.特点:由_____到_____的推理.一般性特殊情况下逻辑推理一般特殊【合作探究】1.阅读下面的材料,探究下列问题:(1)自然数都是整数,因为3是自然数,所以3是整数.(2)一次函数是单调函数,因为y=2x-1是一次函数,所以y=2x-1是单调函数.以上两个推理是演绎推理吗?推理的结论正确吗?提示:是演绎推理,推理的结论都正确.2.演绎推理有哪些特点?提示:①演绎推理的前提是一般性原理,演绎所得的结论是蕴含于前提之中的个别特殊事实,结论完全蕴含于前提之中;②在演绎推理中,前提和结论存在着必然的联系,只要前提是真实的,推理形式是正确的,那么结论也必然是正确的.【过关小练】1.平行于同一直线的两直线平行,因为a∥b,b∥c,所以a∥c,这个推理称为()A.合情推理B.归纳推理C.类比推理D.演绎推理【解析】选D.因为平行于同一直线的两直线平行,(一般性原理)因为a∥b,b∥c,(特殊情况)所以a∥c,(由一般性得特殊)所以这是一个三段论,属于演绎推理.2.下面几种推理过程是演绎推理的是()A.某校高三有8个班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推测各班人数都超过50人B.由三角形的性质,推测空间四面体的性质C.平行四边形的对角线互相平分,菱形是平行四边形,所以菱形的对角线互相平分D.在数列{an}中,a1=1,an=由此归纳出{an}的通项公式n1n111(a)2a,【解析】选C.选项A,D是归纳推理;选项B是类比推理;选项C运用了“三段论”,是演绎推理.主题二:演绎推理的一般模式【自主认知】1.“所有金属都导电,因为铁是金属,所以铁导电”,以上推理是演绎推理吗?其推理形式有何特点?提示:是演绎推理,此推理形式可分为三部分:第一句描述的是一般原理,第二句描述的是大前提里的特殊情况,第三句是根据一般原理对特殊情况做出的判断.2.演绎推理的结论是否正确?是如何得出结论的?提示:推理的结论正确,演绎推理的结论是根据一般原理,对特殊情况做出的判断.➡根据以上探究过程,试着完成演绎推理一般模式的相关内容1.演绎推理的一般模式:三段论.(1)大前提——已知的_________.(2)小前提——所研究的_________.(3)结论——根据一般原理,对特殊情况做出的_____.一般原理特殊情况判断2.“三段论”的常用格式:(1)大前提:M是P.(2)小前提:S是__.(3)结论:S是P.3.从集合的角度看演绎推理:(1)大前提:x∈M且x具有性质P.(2)小前提:y∈S且S⊆M.(3)结论:y具有性质__.MP【合作探究】1.如何分清“三段论”的大前提、小前提和结论?提示:在演绎推理中,大前提描述的是一般原理,小前提描述的是大前提里的特殊情况,结论是根据一般原理对特殊情况做出的判断,这与平时我们解答问题中的思考是一样的,即先指出一般情况,从中取出一个特例,特例也具有一般意义.例如,平行四边形对角线互相平分,这是一般情况;矩形是平行四边形,这是特例;矩形对角线互相平分,这是特例具有的一般意义.2.合情推理和演绎推理有怎样的关系?提示:(1)联系:两个推理是相辅相成的,演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程,但数学结论、证明思路的发生,主要靠合情推理.(2)区别:合情推理的前提为真时,结论不一定为真;而演绎推理的前提为真时,结论必定为真.【拓展延伸】“三段论”的论断基础(1)三段论法的论断基础是这样一个公理:凡肯定(或否定)了某一类对象的全部,也就肯定(或否定)了这一类对象的各部分或个体.简言之,全体概括个体.M,P,S三个概念之间的包含关系表现为:如果概念P包含了概念M,则必包含了M中的任一概念S(如图①);如果概念P排斥概念M,则必排斥M中的任一概念S(如图②).(2)只有弄清以上道理,才会使我们在今后的演绎推理中不犯(或少犯)错误.在演绎推理中,只要前提和推理形式是正确的,结论必定也是正确的.如果大前提是错误的,所得的结论也是错误的.【过关小练】1.已知△ABC中,A=30°,B=60°,求证:ab.证明:_____________________________所以ab.其中,划线部分是演绎推理的()A.大前提B.小前提C.结论D.三段论【解析】选B.由三段论的组成可得划线部分为三段论的小前提.因为A=30°,B=60°,所以AB.2.三段论:“①平面内没有任何公共点的直线为平行线;②直线a⊂α,b⊂α且a与b没有公共点;③a∥b”中的“小前提”是.【解析】由三段论的格式可知①是大前提,③是结论,故②是小前提.答案:②【归纳总结】1.对演绎推理的两点说明(1)演绎推理具有证明结论、整理和构建知识体系的作用,是公理体系中的基本推理方法.(2)演绎推理是由一般到特殊的推理.2.对“三段论”的两点说明(1)三段论中的大前提提供了一个一般性原理,小前提指出了一种特殊情况,两个命题结合起来,揭示了一般性原理与特殊情况的内在联系,从而得到了第三个命题——结论.(2)若集合M的所有元素都具有性质P,S是M中的一个子集,那么S中的元素也具有性质P;若M中的元素都不具有性质P,那S中的元素也不具有性质P.类型一:把演绎推理写成三段论的形式【典例1】将下列推理写成“三段论”的形式:(1)向量是既有大小又有方向的量,故零向量也有大小和方向.(2)是有理数.(3)y=sinx(x∈R)是周期函数.0.332【解题指南】首先分析出每个推理的大前提、小前提及结论,再写成三段论的形式.【解析】(1)大前提:向量是既有大小又有方向的量.小前提:零向量是向量.结论:零向量也有大小和方向.(2)大前提:所有的循环小数都是有理数.小前提:是循环小数.结论:是有理数.(3)大前提:三角函数是周期函数.小前提:y=sinx(x∈R)是三角函数.结论:y=sinx(x∈R)是周期函数.0.3320.332【规律总结】用三段论写推理过程的技巧(1)关键:用三段论写推理过程时,关键是明确大、小前提,三段论中大前提提供了一个一般原理,小前提提供了一种特殊情况,两个命题结合起来,揭示一般原理与特殊情况的内在联系.(2)何时省略:有时可省略小前提,有时甚至也可将大前提、小前提都省略.(3)如何寻找:在寻找大前提时可找一个使结论成立的充分条件作大前提.【巩固训练】(2015·洛阳高二检测)下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是()A.大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无理数;结论:π是无限不循环小数B.大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无限不循环小数;结论:π是无理数C.大前提:π是无限不循环小数;小前提:无限不循环小数是无理数;结论:π是无理数D.大前提:π是无限不循环小数;小前提:π是无理数;结论:无限不循环小数是无理数【解析】选B.对于A,小前提与大前提间逻辑错误,不符合演绎推理三段论形式;对于B,符合演绎推理三段论形式且推理正确;对于C,大小前提颠倒,不符合演绎推理三段论形式;对于D,大小前提及结论颠倒,不符合演绎推理三段论形式.【拓展延伸】判断演绎推理是否正确要四看(1)看推理形式是否为由一般到特殊的推理,只有由一般到特殊的推理才是演绎推理,这是最易出错的地方.(2)看大前提是否正确,大前提往往是定义、定理、性质等,注意其中有无前提条件.(3)看小前提是否正确,注意小前提必须在大前提范围之内.(4)看推理过程是否正确,即看由大前提,小前提得到的结论是否正确.【补偿训练】指出下列推理中的错误,并分析产生错误的原因:(1)整数是自然数,…大前提-3是整数,…小前提-3是自然数.…结论(2)常数函数的导函数为0,…大前提函数f(x)的导函数为0,…小前提f(x)为常数函数.…结论(3)无理数是无限不循环小数,…大前提(0.33333…)是无限不循环小数,…小前提是无理数,…结论1313【解析】(1)结论是错误的,原因是大前提错误.自然数是非负整数.(2)结论是错误的,原因是推理形式错误.大前提指出的一般原理中结论为“导函数为0”,因此演绎推理的结论也应为“导函数为0”.(3)结论是错误的,原因是小前提错误.(0.33333…)是循环小数而不是无限不循环小数.13类型二:演绎推理在几何中的应用【典例2】证明:如果梯形的两腰和一底相等,那么它的对角线必平分另一底上的两个角.【解题指南】先将文字语言转化为几何语言,利用平行线的性质去寻求角的关系.【证明】已知在梯形ABCD中(如图所示),AB=DC=AD,AC和BD是它的对角线,求证:CA平分∠BCD,BD平分∠CBA.证明:①因为等腰三角形的两底角相等,…大前提△DAC是等腰三角形,DC=DA,…小前提所以∠1=∠2.…结论②因为两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,…大前提∠1和∠3是平行线AD,BC被AC所截得的内错角,…小前提所以∠1=∠3.…结论③因为等于同一个量的两个量相等,…大前提∠2=∠1,∠3=∠1,…小前提所以∠2和∠3相等.…结论即CA平分∠BCD.④同理BD平分∠CBA.【规律总结】几何证明中演绎推理应用的两个关注点(1)大前提的正确性:几何证明往往采用演绎推理,它往往不是经过一次推理就能完成的,常需要几次使用演绎推理,每一个推理都暗含着大、小前提,前一个推理的结论往往是下一个推理的前提,在使用时不仅要推理的形式正确,还要前提正确,才能得到正确的结论.(2)大前提可省略:在几何证明问题中,每一步都包含着一般原理,都可以分析出大前提和小前提,将一般原理应用于特殊情况,就能得出相应结论.提醒:在应用“三段论”进行推理的过程中,大前提、小前提或推理形式之一错误,都可能导致结论错误.【巩固训练】如图,△ABC中,D,E,F分别是BC,CA,AB上的点,∠BFD=∠A,DE∥BA.求证ED=AF,写出“三段论”形式的演绎推理.【证明】因为同位角相等,两直线平行,…大前提∠BFD与∠A是同位角,且∠BFD=∠A,…小前提所以FD∥AE.…结论因为两组对边分别平行的四边形是平行四边形,…大前提DE∥BA,且FD∥AE,…小前提所以四边形AFDE为平行四边形.…结论因为平行四边形的对边相等,…大前提ED和AF为平行四边形AFDE的对边,…小前提所以ED=AF.…结论【补偿训练】如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的棱长均为a,D,E分别为C1C与AB的中点,A1B交AB1于点G.(1)求证:A1B⊥AD.(2)求证:EC∥平面AB1D.【证明】(1)连接A1D,DG,BD.因为三棱柱ABC-A1B1C1是棱长均为a的正三棱柱,所以四边形A1ABB1为正方形.所以A1B⊥AB1.因为点D是C1C的中点,所以△A1C1D≌△BCD.所以A1D=BD.因为点G为A1B与AB1的交点,所以G为A1B的中点.所以A1B⊥DG.又因为DG∩AB1=G,所以A1B⊥平面AB1D.又因为AD⊂平面AB1D,所以A1B⊥AD.(2)连接GE,所以EG∥A1A,所以GE⊥平面ABC.因为DC⊥平面ABC,所以GE∥DC.又因为GE=DC=a,所以四边形GECD为平行四边形.所以EC∥GD.又因为EC⊄平面AB1D,DG⊂平面AB1D,所以EC∥平面AB1D.12类型三:演绎推理在代数问题中的应用【典例3】(1)(2015·
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