七年级上册思想品德教学工作总结

七年级下册思想品德教学工作总结程茜本学期，本人担任了七年级（6）、（7）、（10）、（12）、（13）、（16）六个班的思想品德课教学工作。经过近一年的努力和实践，我的教学工作慢慢进入了正轨，并取得了良好的教学效果。为了更好地做好今后的工作，为今后的工作提供借鉴、指明方向，在此，我对本学期的工作进行一个简要的总结概括：一、教学工作经验总结经过一个学期的摸索和实践，我觉得要做好思想品德教学工作主要要做到一下几点：1、深入挖掘教材，充分利用课外资源教材是我们上课的主要依据，是我们完成教学任务必须依托的载体。所以在备课以及上课时，我们的教学过程要围绕教材展开，做到深挖教材。但在教学过程中，仅仅以教材为依据是不行，我们必须将教材上的知识点以学生喜闻乐见的方式讲授出来，这样才能更能被学生接受。所以我们还要做到充分利用课外资源。2、充分调动学生的热情，让学生参与到教学中来在课堂教学中，我们要注意结合不同班级学生的具体学情，采取多样的教学手段，调动学生的学习热情，引导学生配合我们的教学工作。七年级思想品德课的教学主要是对学生思想的一种启发、引导，在课堂上我们要特别注意调动学生的积极性，使学生参与到课堂教学中来，加强师生交流，使学生通过自主学习和逼真的情感体验去领会教材中蕴含的道理。二、教学中仍存在的不足经过半年的教学实践，在教学能力方面我有了较大的提高，但是还是存在着许多的不足需要不断的去改进：1、无法完全独立地完成教学备课，还需要借助网络和相关课外资料的辅助。2、多媒体教学过程中，难以较好地把握教学重难点。3、对课堂掌控能力还不够，无法较好地控制课堂氛围。总而言之，在本学期的教学工作中，我基本上完成了本学科的教学任务，做到了认真备课、好好上课和课后反思。在此，我总结自己这一个学期以来的经验与不足，在未来的教学中，我会不断扬长避短，争取更好的完成教学任务。