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研究性学习期末检测卷六年级研究性学习期末综合检测试卷(B卷)第一部分:成果交流(面试,60分)一、请说一说,你最想研究的问题是什么?为什么会选择这个问题?(10分)二、请写出你在本学期做过的课题的名称,展示你在本学期中进行研究性学习的各种记录,如笔记、研究日记、作业、图片、资料、实施方案等。(10分)三、介绍你在本学期做过的一个课题研究,介绍时请说明课题名称、研究时间、小组成员、研究目的、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等基本内容,所列的基本内容,根据学生的实际研究情况允许有部分改动。可由学生自主介绍或者由监考教师采取问答形式进行测评。(40分小学六年级研究性学习期末检测卷第二部分:研究能力(方案设计,40分)请结合所学知识设计一个课题研究并填写实施方案,可将设计方案填写在下面的表格中,也可根据自己的设计情况另行填写,方案设计可以由单人或多人(限被抽测学生)设计完成。(填表说明:研究目的,说明为什么要做,写出课题研究需要解决的问题。研究内容,说明要做什么,列出课题研究的出要内容。研究方法,说明怎么做,明确研究采取的具体方法,如查资料、采访、调查、比较和统计等。研究步骤,说明计划准备、资料收集、讨论分析、成果总结等阶段的主要任务、时间安排。研究成果,说明做成什么,如演示展板,小论文,研究报告,实物模型、作品等。)小学六年级研究性学习期末检测卷_六年级美术下册期末检测题班级:姓名:一填空题(30分)1、中国戏曲根据()、()和()的不同,把人物划分为不同的行当。2、商品包装的基本任务是()和()。3、系列包装又称(),指的是把同一品牌下的不同产品进行关联,形成一个体系。4、肌理是()。5、紫砂壶作为中国陶瓷艺术中的一朵奇葩,它集()、()、()、()、()诸多造型因素于一体.6、中国戏曲个角色行当都有自己固定的()、()、(),其中服饰称为“行头”。二、选择1、生活中道路两旁的树木、渐渐远去的铁轨…这就是近大远小的()。A、突变现象B、观察现象C、透视现象2、《双燕图》是()的作品。A、齐白石B、吴冠中C、石涛3、当我们从高处往下看时,这种视角被称为()。A、俯视B、仰视C、平视4、()是夹在环衬与正文之间的一页上面一般写有图画书的书名、作者(译者)和出版者信息。A、扉页B、封面C、封底三、判断。1、为了凸显建筑物的宏伟气势,摄影师经常会采用平视视角。()2、通过色彩的深浅变化,可以表现物体的体积感。()3、米罗是英国画家。()4、绘制肌理不一定总是真实具体的,有时候抽象的、夸张的或是图案化了的肌理纹样,也可以使作品产生独特的效果。()5、第四届全国城运会的吉祥物“庆庆”原型来自承办地陕西所独有的珍稀鸟类朱鹮。()6、三视图是观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。()四、按要求绘画设计(50分)。绘制一幅风景草图,要求表现出地平线、消失点。
本文标题:新湘教版六年级下册美术期末试题
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