人教版二上数学分层作业设计5

人教版二年级上册数学分层作业设计5100以内的加法和减法（二）进位加法（第二课时）班级姓名学号作业设计目标1、通过作业练习，初步掌握笔算进位加法的法则，能正确熟练地进行计算。并能从实际情景中提出简单的数学问题，运用已有的知识经验尝试解决。2、培养学生认真仔细、书写工整的习惯。作业设计设计意图难易程度1、列竖式计算。34+27=45+19=52+8=73+85+69=66+26=28+53=26+48=通过练习巩固两位数与两位数进位加法的计算法则。加深竖式计算中的注意点。★2、解决问题。结合现实问题解决简单的实际问题，体会生活中的数学。★★3、在里填上合适的数。613+5+8+2889457进一步理解两位数加两位数进位加法的算理，使学生能够更为熟练地掌握计算方法。★★★