《中学教师专业标准》习题汇总-按音序排列

1《中学教师专业标准》习题汇总-按音序排列一、填空题:A2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上作了重要讲话，提出了坚持育人为本、德育为先，把_立德树人_作为教育根本任务的新指示。爱国，我们需要“_激于义_”的忠诚、热烈与坚毅，更需要“_止于理_”的胆魄、智慧与远见。。按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分(素材性资源和条件性资源)两大类。C崇尚（科学精神），树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。G各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案，编写教育教学课程教材，作为教师教育类课程的重要内容。关心爱护学生，尊重学生人格，(平等公正)对待学生。J将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（试行）、小学教师专业标准（试行）、中学教师专业标准（试行）。《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和因材施教，为每一位中学生提供适合的教育。教师职业道德的核心内容是___热爱学生_________。教师专业化是使教师从(普通职业)转化成(专业职业)并获得相应专业地位的过程。教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调(学生的学)，强调学习的过程与方法。近代教育家夏丏尊曾说：“没有__爱__就没有教育”。K课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为(加强学科综合)、设置综合课程、增加综合实践活动课程。L了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点，属于对待教育教学领域。(理想信念)是道德之本，(教育观念)是师德之魂。N能够体现学校办学特色的课程是(校本)课程。P培养学生良好品行，激发学生(创新精神)，促进学生全面发展。(平等、民主、合作)是新型师生关系的基本理念。Q全面贯彻党的教育方针，自觉遵守(教育法律法规)，依法履行教师职责权利。T通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为发展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。W善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。X新课程标准从内容上看，关注学生的(学习兴趣与经验；终身学习必备)，精选的基础知识和技能。学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚(变相体罚)和不为侵权行为造成的。Y一般认为，传统的课堂教学偏重(科学世界)，远离生活世界和儿童世界。叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是正直的人格，为人师表首先必须有_正直的人格___作保证。”Z《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的基本规范。在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力。在教学设计时，教师不仅要科学设计教学目标和教学计划，还要引导和帮助中学生设计个性化学习计划。在教育教学活动中，教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合作，还应该协助中学与社区建立合作互助的良好关系。制定《中学教师专业标准（试行）》的目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》。《中学教师专业标准（试行）》中关于基本内容的描述包括专业理念与师德、专业知识、专业能力。《中学教师专业标准（试行）》中强调教师应具备的基本理念有师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。中学教师要树立的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。中学教师要依据《中学教师专业标准》，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平。中学教师应不断提升，使自己富有爱心、责任心、耐心和细心。中学教师专业标准的基本理念是师德为先、、能力为重、专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，，平等对待每一个学生。忠诚于（人民教育事业），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师职业理想与职业道德教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业自觉抵制（有偿家教），不利用职务之便谋取私利。2组织开展《教师专业标准》专题学习活动可以采取宣讲、讨论、座谈、培训等多种形式。作为一名中学教师，应理解所教学科的知识体系、基本思想与方法。二、判断题：Aauthorware的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。【B:错】authorware的所有交互都是用户利用键盘、鼠标进行操作而产生响应的。【B:错】Authorware以其丰富的交互方式而著称，他共提供了按钮响应等5种交互方式。【B:错】HTTP是一种超文本传输协议。A:对爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业。√BBMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。【B:错】C从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。a:正确程序和软件的区别是程序小而软件大。N初任教师的情绪-生理的需要包括自尊、安全感、接纳感、自信和疾病抵抗力。Y初任教师是指取得教师资格证书，被学校聘用并开始从事教学工作的第一年的中小学教师，包括长期聘用的正式教师和临时聘用的代课教师。Y初任教师需要的第二个方面是心理需要。主要集中在对友情、亲情、同事关系和人际互动的需要。Y处于单亲家庭中的儿童比生活在家庭不和中的儿童可能会遇到更多的麻烦。（错）BDOS操作系统中，DEL是DELETE的缩写，意思是CD打开计算机，计算机就开始运行程序，计算机运行的第一个程序是A当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。X当个人计算机以拨号方式接入因特网时，必须使用的设备是电话机。B:错当框架结构中的页与页之间进行跳转时，每一页都可使用过虑效果的自行擦除。【A:对】导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。【A:对】当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的自我专注，教育他们学会团结协作基本不可能。X道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。第一代计算机主要是采用何物作为逻辑开关元件。A电话拨号上网所需要的基本硬件设备中，除计算机、电话线等以外，还需要_D_。(A)电视信号接收卡(B)股票行情接收器(C)网卡(D)调制解调器对教师而言，学校仅仅是工作场所。×对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。B:错误对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。×对于教育研究，教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体，二者研究的重点和任务上有所不同。A多媒体电脑的是能综合处理文字、图形、影像与声音等信息的电脑。A:对多媒体技术是综合处理声、文、图等多种信息媒体，具有交互功能，对媒体数字化处理的技术。A:对多血质类型的教师更容易取得好的教学效果。（错）BFFlash是一个矢量动画软件。【A:对】发奋期”大约是从初任教师从教的第二年开始到任教第四年。这个时期的主要特征是：发愤图强、大量学习，以便尽快成为一个“胜任教师”。Y法律是上层建筑的重要组成部分,道德则属于经济基础部分.B法律是上层建筑的重要组成部分，道德则属于经济基础部分。B反思与反射。这两者是不同的。反射指的是不由自主的行动或本能反应。反思虽然有自发的和直觉的含义，但同时它还具有有意识的和系统的思考模式。Y夫妻双方切记不要有意去设法“改造”对方。（对）A感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性。B:错3G沟通与合作包括：了解中学生，平等地与中学生进行沟通交流。与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。与家长进行有效沟通合作，共同促进中学生发展。协助中学与社区建立合作互助的良好关系。（√）工资管理软件属于应用软件，Word文字处理软件不属于应用软件。N国际上最著名的网络是Internet。A:对J计算机目前最主要的应用还是数值计算。N计算机的性能不断提高，体积和重量不断加大。N计算机病毒不仅能通过软盘与网络传播，也有可能通过光盘传播病毒。A:对计算机网络是计算机技术和通讯技术有机结合的产物A对计算机病毒是一种具有自我复制功能的指令序列。A:对计算机网络按通信距离分局域网和广域网两种，Internet是一种局域网。B:错计算机网络一般可以划分：远程网、局域网。远程网又称广域网，指传输距离较小，数据传输率较高，可靠性较高的网络。B:计算图标是存放程序代码的地方。【A:对】家长对孩子过分保护,过分干涉,甚至严厉惩罚,都对孩子的成长有利.B家长们有的望子成龙，有的望女成凤，这是一种错误的教育思想。X家访流于形式,访完即了事也是不对的.A健康的家庭是一个没有压力的家庭。（错）B交互图标是交互过程的核心内容，但其交互图标本身并不具备交互性。【A:对】教师、学生和家长三方之间理想的沟通模式是“V”形的（错）B教师和学生应该在教育中一起成长。教师必须深入了解学生，深入钻研教材。√教师不仅仅是传授知识的使者,也有维护贯彻法律法规的责任.A教师不应该具有儿童的心理状态。（错）B教师的反思，简单地说，就是指教师在教学过程中，将自我和整个教学活动本身作为意识的对象，不断地对自我及教学进行积极、教师的工作压力不利于其心理健康。（对）A教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。B:错误教师的心态结构应当始终保持动态（对）A教师的性格特征有好坏之分（错）B教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。√教师规定:上课迟到,罚款一元;打架,罚款二元.教师这种做法是正确的.B教师和学生应该在教育中一起成长。√教师角色训练的主要目的是加强符合教师角色期望与要求的心理与行为。（对）A教师具有随意停学生课,让学生反思的权利.B教师是一个很容易就能做好的职业。（错）B教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。√教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。X教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说：严师出高徒，严是爱，松是害，不管不问要变坏，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。V教师需加强以下四方面能力的提升：教师的创新能力、教师的终身学习能力、教师的科研能力、教师的文化判断能力。Y教师要有较强的控制情绪情感的能力。（对）A教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。（对）A教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。V教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。A教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。V教书是手段，育人是目的。V教学设计包括：科学设计教学目标和教学计划。合理利用教学资源和方法设计教学过程。引导和帮助中学生设计个性化的学习计划。（√）4教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。a:正确b:错误教育孩子不仅仅是学校的事情,也是家长的事情.A教育教学评价包括：利用评价工具，掌握多元评价方法，多视角、全过程评价学生发展。引导学生进行自我评价。自我评价教育