2011届高考英语二轮专题复习课件(湖南专用)：语法-专题9 数词与主谓一致

专题九数词与主谓一致专题九│数词与主谓一致专题导读专题九│专题导读主谓一致是中学英语的重点与难点之一。而“三个一致”的原则近年已逐渐从“语法上一致”转向“意义一致”，但是“就近原则”也不容忽略，所以在学习与运用“三个一致”原则时，一定要全面掌握，并结合句子所提供的具体语境通盘考虑，才不至于顾此失彼。而数词的考查主要是倍数的表达以及概数和确数表达。真题再现专题九│真题再现()1.[2010·湖南]Listeningtoloudmusicatrockconcerts________causedhearinglossinsometeenagers.A．isB．areC．hasD．HaveC考查主谓一致和时态。动名词短语作主语，句子的谓语动词用单数形式，由此排除B、D两项。根据主语与caused的主动关系，排除A，即选C。专题九│真题再现()2.[2010·四川]SuchpoetsasShakespeare________widelyread，ofwhoseworks，however，some________difficulttounderstand.A．are；areB．is；isC．are；isD．is：areA考查主谓一致。第一空poets作主语，复数谓语用are，第二空someofhisworks作主语，表示复数的概念，依然用are。专题九│真题再现()3.[2010·陕西]Itisreportedthatmanyanewhouse________atpresentinthedisasterarea.A．arebeingbuiltB．werebeingbuiltC．wasbeingbuiltD．isbeingbuiltD本题考查动词时态和主谓一致。manya加名词单数，谓语动词要用单数形式，排除A、B，atpresent表明了“现在”，排除C。专题九│真题再现()4.[2010·全国Ⅱ]Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwho________eveningdress.A．wearB．wearsC．haswornD．havewornB考查主谓一致。定语从句先行词是theonlyoneof…时，定语从句谓语动词用单数形式；结合语境应用一般现在时。专题九│真题再现()5.[2009·山东]ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.A．isB．areC．hasbeenD．havebeenC考查主谓一致和时态。主语是thenumber，故谓语动词用单数，又因时间状语是since1990，所以用现在完成时。专题九│真题再现()6.[2006·浙江]Thecompanyhadabout20notebookcomputersbutonlyonethird________usedregularly.Nowwehave60workingalldaylong.A．isB．areC．wasD．WereD专题九│真题再现()7.[2007·江西]Asurveyoftheopinionsofexperts________thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek________goodforone’shealth.A．show;areB．shows;isC．show;isD．shows;areB考查主谓一致。第一空的主语为asurvey，故谓语用单数形式；第二空为从句的谓语动词，其主语为threehoursofoutdoorexercise，所以用单数。专题九│真题再现()8.[2006·江苏]Apoetandartist________comingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.A．isB．areC．wasD．WereA考查主谓一致和时态。and连接的不同事物，如果它们前面都有各自的定冠词或物主代词修饰，表示不同的对象，谓语动词用复数；如果定冠词只出现在第一个成分之前，则指的是同一个事物，谓语动词用单数。专题九│真题再现()9.[2006·安徽]MostofwhathasbeensaidabouttheSmiths________alsotrueoftheJohnsons.A．areB．isC．beingD．tobeB考查主谓一致。以what引导的主语从句，all,most,half,therest等引起的主语，谓语动词按意思一致的单数原则处理。专题九│真题再现()10.[2007·湖南]Welivedaybyday,butinthegreatthings,thetimeofdaysandweeks________sosmallthatadayisunimportant.A．isB．areC．hasbeenD．havebeenA考查主谓一致和时态。此句的主语为thetime，为单数形式，另外，这里说明的是一般情况，所以选A。专题预测专题九│专题预测()1.Linda,togetherwithherbrothers,________spendingtheholidayinChilewhentheearthquakebrokeout.A．wasB．wereC．isD．areA考查动词时态和主谓一致。主语中心词是Linda，表示单数；智利地震发生在过去，这里叙述的是一个事实，所以用一般过去时。专题九│专题预测()2.Ifyouwanttochangetheredcoatforagreenone,youshouldgiveme________.A．fifteenanotherdollarB．fifteenmoredollarC．anotherfifteenyuanD．dollarfifteenmoreC考查数词的用法。表示数量的“增加”要用：数词＋more＋名词，或者是：another＋数词＋名词。B项中的dollar后加上s也是正确的。专题九│专题预测()3.ManyabookaboutAfrica________byMarylastyearbutIdon’tknowwhethershehasfinishedthem.A．hasbeenwrittenB．werewrittenC．havebeenwrittenD．wasbeingwrittenD考查时态和主谓一致。“manya＋名词的单数形式”，谓语动词用单数，再结合时间状语“lastyear”，所以选D。专题九│专题预测()4.________peopleintheworldaresendinginformationbyemaileveryday.A．SeveralmillionB．ManymillionsC．SeveralmillionsD．MuchmillionAmillion表示确定的数目时，不能用复数形式。专题九│专题预测()5.Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________visitBeijingthissummer.A．isgoingtoB．aregoingtoC．wasgoingtoD．weregoingtoA考查动词时态和主谓一致。主语中心词Dr.Smith表单数，谓语动词用单数形式；时间状语是thissummer，表计划性的将来，故时态用一般将来时，选A。专题九│专题预测()6.Heisoneoftheboyswho________theprize,butheistheonlyoneoftheboyswho________fromthecountryside.A．haswon;havecomeB．havewon;comesC．haswon;comesD．havewon;havecomeBoneof＋复数名词(代词)＋定语从句，定语从句的谓语动词用复数形式；the(only)oneof＋复数名词(代词)＋定语从句，定语从句中的谓语动词要用单数形式，故B正确。专题九│专题预测()7.Theteacher，with6girlsand8boysofherclass,________visitingamuseumwhentheearthquakestruck.A．wasB．wereC．hadbeenD．wouldbeA如果主语是单数，尽管后面跟有with，togetherwith，aswellas，like，but，except等引起的短语，谓语动词仍用单数形式，所以选A。专题九│专题预测()8.________ofthelandinthatcounty________coveredwithgreenplantsandbeautifulflowers.A．Twothird;areB．Twothirds;isC．Twothird;isD．Twothirds;areB考查数词与主谓一致。英语中的分数由基数词和序数词构成，基数词作分子，序数词作分母，当分子大于1时分母要用复数；“分数＋名词”作主语时谓语动词的单复数由名词的数来决定。专题九│专题预测()9.Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s,butitcost________his.A．asmuchtwiceasB．twiceasmuchasC．muchastwiceasD．astwicemuchasB考查倍数的表达。在as…as结构表达同级比较时，twice应该放在第一个as之前，即：公式Ais…times＋as…asB，故选B。专题九│专题预测()10.—Theeducationsystemratherthantheteachers________toanswerfortheoverburdenonthestudents.—Iagree.Ihopethereformbeingcarriedoutinourcountryatpresentwillbringouttheresults________.A．are;desiredB．is;desiredC．are;desiringD．is;desiringB“主语＋ratherthan…”谓语动词要和ratherthan前面的主语一致，故用单数；此处用过去分词作定语，因为desire和results是被动关系。