初中物理《电与磁》复习教案

复习目标1、复习简单的磁现象，会画磁感线。2、知道电流的磁效应及其应用；3、知道电动机的原理及应用；4、知道电磁感应现象及其应用。自学指导一：夯实基础请同学们快速填写本章“基础知识检测”，先独立填写一遍，不会的再查课本。10分钟后检查。比一比，谁填的又快又准！谁的基础知识掌握的牢！自学指导二：实验重现请同学们合上课本，根据下面课件，重现本章重点实验。（5分钟）比一比，谁对本章实验掌握的最好！一、奥斯特实验电流方向电流方向直导线装置：结论：1、通电导线周围存在着磁场；2、电流的磁场方向与电流方向有关。——这种现象叫电流的磁效应二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似；3、通电螺线管的极性取决于电流方向SNNSNS实验结论NS用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、安培定则SN实验四、研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系调节滑动变阻器改变电流通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验结论电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.有越强越多越强大消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用________来控制电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。通断电改变电流大小改变电流方向五、通电导体在磁场里的作用实验表明：通电导体在磁场里会受到力的作用六、电磁感应现象当堂训练请同学们做手中的当堂练习题，比一比：谁的准确率高！谁的做题速度快！