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民权初级中学业务学习制度为适应素质教育的需要,培养新世纪所需人才,教师必须不断更新教育理念和专业理论知识以及专业技能水平,不断充实和完善自我。1.加强学习计划性,教务处.班级和专业组制定工作计划时要把教师学习活动列入重要议程。2.落实学习内容,学习内容由教务处.教研组确定和教师个人选学相结合。3.保证学习时间。每周组织一次集体学习活动,一般由专业组和学科组组织。4.讲求学习方法,教师业务学习采取集体学习和个人学习相结合,一个人学习为主。5.定期考核评比,学校每学期对教师的学习情况进行一次考核评比。6.学校鼓励和支持教师业务进修,帮助教师解决进修中的困难,积极为教师提高业务水平创造条件。7.学校每学期定期举办教育.教学科研类的专家讲座及专业技能的进修表演。民权初级中学民权初级中学教师备课制度1、所有任课教师在每节课前必需认真备课,不上无准备之课,一般情况下做到提前一周备好所教课程。2、认真学习和深入研究课程标准。要采取教研组集体学习和个人自学相结合的方式,认真学习、研究新课程标准,从而使备课前明确教学目标和要求,准确把握教学方向。不同年级教师还应互相了解相关学段的教学要求,做好教学的衔接工作。3、教师要弄清教材体系和结构,了解各章节教学在整套教材中的地位、作用,注意本学科与其他相关学科的综合与整合,灵活运用教材,并积极挖掘和扩充有关课程资源。4、应做到超前备课,一般以超前一周为宜。独立备课与集体备课相结合,集体备课要在教研组内采取讨论、说课等形式,互相交流,取长补短,根据教材内容和学生情况,选择适当的教学方法。5、开学初备第一节教案前,要严格按照课时分配、教学要求和学生实际,认真填写“教学计划”和“教学进度表”。6、教案应有教学内容;明确的教学目标和要求;有课时安排、教学重点、教学难点;有教具学时和清楚完整的教学过程,丰富充实的教学内容,科学新颖的教学方法,切实可行的学法指导,简明合理的板书设计,恰当适量的作业布置。上完课后还根据课堂教学情况写有教后感或教后记。7、备课时教师应将课本中的练习和课后作业亲自作一遍。8、教案要求书写规范、整齐干净。9、对教案备写实行教研组长签字制度,即教研组每周一查、签字;经教研组长签字确定合格教案方可施教。民权初级中学民权初级中学代课、调课制度为了建立稳定的教学秩序,顺利实施教学计划,规范教学管理,杜绝教学时间无教师上课现象,特制定调课制度一、请假(含病假、事假)一天以内(含一天)一律不安排代课。二、请假(公差、外出培训、婚假、事假、病假等)一天以上者,填好请假条及有关手续,校长批准,由教导处安排其他教师代课。三、因公事或私事由别人代课,必须通知教导处。四、为调整教学进度,要求与其它学科调剂课时者,须经教导处同意后方能实施。五、教师因事因病(急病除外)确实不能上课时,在办理好请假手续后报教导处,以便安排调课;调课事宜均由教导处统一办理,凡属调课,都以教务员书面通知为准。六、调课一般按先主科后副科原则执行。七、教师临时性缺授课程,须在两周内补足,不得用赶进度办法而不补课。八、教师对教导处安排的代课、调课,无特殊情况,均必须服从。九、对违反上述规定者,视其情节,将受到教师评定扣分、教学事故、旷课等处罚。古浪县民权中学民权初级中学教研活动奖励办法一、奖励项目:(1)、各级各类竞赛(2)、发表论文(3)、各级各类评优活动二、奖励办法(1)、在教育局组织的各种征文,竞赛活动中获奖:①按竞赛、发表论文、活动获奖等级(国家级、省级、市级、县级)分别奖励教师5分、4分、3分、2分。②各级各类竞赛中,学生获奖励,教师未获奖者,按等级(国家级、省级、市级、县级)分别奖励教师4分、3分、2分、1分。(2)、其他刊物发表的论文按等级(国家级、省级、市县级)分别奖励3分、2分、1分。民权初级中学民权初级中学电教室管理、使用制度一、电教室管理人员应将电教教材建立建立专用帐册,做到账物相符,妥善保管。二、管理人员要掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作。要定期对电器通电驱潮、检查、保养。三、有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规程。使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。非正常损坏设备应照价赔偿。四、电教室应建立设备使用登记制度,教师因教学需要借用器材,应办理借用手续,严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目,若触犯法律应追究法律责任。五、电教设备应保持清洁,做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)。六、每学期要定期检查清理器材设备,管理人员工作变更时,须按规定办理交接手续。七、电教室管理员应将存放刻录光盘登记造册并在教师中传阅,使相关教师掌握光盘存放内容,以便及时使用。八、电教室管理员每周必须下载、刻录2节教学实录课,至少让课任教师在光盘播放教室上4节课,多媒体上4节课,同时准备教研组活动所需资料。九、在电教室(光盘播放教室、多媒体教室)上课教师必须在上课前l节课告知管理员并在课后填写上课记录,管理员按时启动电教设施以便课任教师使用。电教室管理员现由中心教室负责人李建军兼任,电教室管理员以每周7节主课工作量。十、电教室管理员若不能完成第八条规定的任务或不能按时启动电教供教师使用(特殊情况除外)每项记工作失误一次,由教导处记录汇总。民权初级中学民权初级中学教师政治学习制度1、全体教师必须认真参加政治学习,加强时事政治、教育理论的学习、重视自身思想素质的提高。2、教师每月不少于集中一次政治学习。政治学习内容由党支部安排,政治学习时教师必须准时到,认真听,重要的内容要记好笔记。不谈天,不看无关的书报,不批改作业,不留学生在校做作业,集中精力学习,不得无故缺席,有事要向支部书记请假o3、除集中学习外,教师每周不少于1小时的自学时间,时间安排自定。学习内容:支部统一布置和自选相结合。学习方法:阅读(看)、写学习笔记,并努力结合自己的工作和思想实际勤以思索,以提高自己的政治水平。学校将通过检查、竞赛、考试等形式了解自学情况。4、平时关心时事政治,养成每天收听(看)广播(电视)新闻节目和看报的习惯,凡属重要文章应全文阅读。学校将不不定期地举行时事考试。5、全体党员在政治学习中更应学在前,比教师多学点,学好一点。6、通过政治学习,努力实践“三个代表”。以身立教、心系学生、爱校如家、严谨治学。民权初级中学教导处民权初级中学教研活动制度1.教研活动分平时与定时活动。2.平时活动内容包括:公开教学、听课、学法指导、集体备课等,定时活动内容包括:课程标准、基础课程改革纲要、教育理论、教育法规的学习,教法研究、专题讨论、评课、说课、观摩教学实录等。3.平时与定时活动每周至少一次,各教研组要做好活动记录,记录包括:时间、地点、参加人员、所缺人员、活动内容、记录人员等。所缺人员不能超过教研组人数的20%,超过20%视为无效活动。每周教研组活动结束将记录上报教导处检查备案。4.各教研组定时活动时间为:语文组每周二,下午第三节课。数学组每周三,下午第三节课。英语组每周四,下午第三节课。理化.综合组每周五,下午第三节课。5.教研活动资料诸如:课程标准、基础课程改革纲要、义务教育法、教学实录等由中心教研室提供,其他资料各教研组自行准备。6.教研活动督查领导:周校长、张校长、陈校长、梁主任、王主任、崔主任,王主任,每周末各督查领导将督查情况送教导处记录汇总。7.教研活动中每位老师每学期听课不能少于10节,听课笔记每学期期末由教研组长收取上交教导处检查,不能如数听课者少一节记失误一次。8.若教研平时、定时活动不能如期进行,记教研组长工作失误一次,因某位教师的原因而影响教研活动本次失误由责任教师承担。民权初级中学教导处教研组长岗位职责一、组织本组教师的业务学习和业务进修,不断帮助教师提高政治业务水平。二、制定本组学期或学年计划,并组织本组教师制订好学期教学进度计划。三、组织本组教学研究活动,如学习课程标准、研究教材、研究教法、组织观摩教学、组织专题讨论、经验交流等。同时组织好本组教师个人备课和集体备课工作及互相听课活动。四、对本组教师的教学质量和教学工作情况,经常进行了解检查,深入学生,听取学生意见,帮助教师解决教学上的困难。五、协助教导处做好本学科教学进度,教学质量检查工作。六、组织做好学法研究及指导工作。七、协助教导处.中心教研室开展教师继续教育工作及多媒体辅助教学的工作。八、负责做好本组组员的教案.作业的列行检查与签字工作。九、以身作则,贯彻“互相学习,互相帮助,共同提高”的原则,团结本组教师,努力提高教学质量。民权初级中学民权初级中学考勤制度1、教职工请假规定为每学期每人不得超过3.5天;2、教职工出勤以计分形式评比奖励,基础分为100分,扣完为止,不计负分。(1)、请假未超过3.5天者:A、职工每迟到或早退一次扣2分,旷课一节扣6分;全校性重大活动中缺席一次扣3分,未请假扣10分。B、旷会(行政例会、班主任会、教研组活动等)一次扣5分。C、教师请假一天扣10分,其所任课程调由其他老师上,每上一节加3分。D、教师无课临时外出不请假者扣2分。(2)、请假超过3.5天者,扣100分,并按超过天数每日扣60元。3、签到时间上午:学校领导及班主任早自习前10分钟内签到,其他教师第一节课前签到;下午全体教师第一节课前签到;超过签到时间签到者视为迟到,不签到者按旷工论处。4、奖金分配方法:出勤奖金总额/教师总得分×个人得分=个人享受奖金5、记载工作由教导处负责记载,每月公布一次出勤情况,学年满发放奖金。民权初级中学教导处民权初级中学教师工作量化考核办法为了提高学校教学质量,正确地体现教师的工作效绩,激发教师的工作积极性,使教学管理科学化,规范化,人文化,特制定本办法。一、量化内容及奖金分配1、出勤:20%2、教学常规:15%3、工作量:30%4、工作效绩:35%二、工作量化考核办法(一)、出勤量化考核办法1、教职工考勤按《民权初级中学教职工考勤制度》实施。其中请假超过规定天数及有旷工情况者不得享受出勤奖。2、教职工出勤以积分形式考核,具体办法是:(1)、出勤基础分为100分/人,扣完为止,不计负分;(2)、迟到或早退一次扣2分,旷课一节扣6分,全校性重大活动中缺席一次:请假扣3分,未请假扣6分;(3)、旷会(行政例会、班主任会、教研组活动等)一次扣2分;(4)、教师正常请假一天扣5分。3、奖金分配办法出勤奖金总额/教师总得分×个人得分=个人奖金4、考勤由教导处负责记载,每月公布一次,每学期满发放奖金。(二)、教学常规量化考核办法1、教学常规包括:备课、上课、批改作业、教学事务(上传下达、值周、调课、板报刊出及其他分配的各类任务)。2、教学常规基础分为100分/人,扣完为止,不计负分。3、扣分办法(1)、在各级各类检查中无辜缺课一节扣10分;(2)、无案施教一节扣3分;(3)、作业批改不符合规定视情况扣5-10分;(4)、不能按规定完成教育教学事务者扣5分。4、奖金分配办法教学常规奖金总额/教职工总得分×个人得分=个人奖金5、教学常规由教导处、办公室负责记载,学期满发放奖金。(三)、工作量量化考核办法1、教师工作量化以标准工作量计,主科一节为一个标准工作量;辅科每节为0.7标准工作量;非教学岗位工作量与标准工作量换算关系见下表:岗位岗位数相当标准工作量(节)校长114副校长29教导主任18政教主任17总务主任17报账员15班主作172团支部书记12教研组长42办公室主任16仪器管理员21图书管理员11微机室管理员11办公事干事16体育器材管理员11印刷11广播打铃11中心教研室主任12保管员16公寓管理员1142、工作量奖金分配办法工作量奖金总数/教师标准工作量总数×个人工作量=个人奖金(四)、教学效绩量化考核办法1、教学成绩(1)、教学成绩基础分为100分/人;(2)、所任课成绩按班计算(在同年级中任主课班级超过两班按两班成绩算,具体做法是:带四个班者,成绩最高和最低班合二为一,成绩中间的两个班合二为一;带三个班者,成绩最高和最低班合二为一,成绩居中的班算为一班。辅课成绩计算办法依然。);(3)、成绩积分
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