04 第一课时生物体的结构层次复习

第二单元：生物体的结构层次学习目标【1分钟】1、了解动植物细胞结构及两者的异同点。2、了解细胞每个结构的功能并学会识图填空。3、了解细胞分化结果是形成组织。4、了解动物四大组织和植物四大组织。5、了解植物的六大器官。6、了解动植物体的结构层次。自学指导：【6分钟】根据以前学习的情况，并结合学习目标，快速复习第二单元内容，从中找出重难点内容，并加以记忆。1．＿＿＿的发明使发现细胞成为可能。德国科学家＿＿＿和＿＿在总结前人大量的研究事实材料和设想的基础上，通过＿＿，提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的观点，这就是＿＿＿＿。显微镜施莱登施旺归纳细胞学说自学检测:8分钟填空题2．细胞是生物＿＿和＿＿的基本单位。植物细胞的基本结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿。动物细胞的基本结构是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3．细胞通过＿＿＿＿能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞核内出现＿＿＿，最后这些物质会＿＿＿＿到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为＿＿＿＿。有的子细胞发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的＿＿。结构功能细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体。细胞膜细胞质细胞核细胞分裂染色体平均分配细胞生长分化4、多细胞生物有明显的结构层次，由低到高分别5．在细胞的结构中，能起保护作用，并控制细胞与外界之间进行物质交换，细胞质是生命活动的主要场所，含有遗传物质的是。6．一个受精卵发育成一个成年人，一粒种子长成一棵大树，这是细胞和的结果。细胞、组织、器官、系统、生物体细胞膜细胞核分裂、生长分化1大蒜根细胞中没有的结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、叶绿体D．细胞质C选择题2以下关于组织的叙述，不确切的是()A、它是细胞分化后出现的—种细胞群B、这群细胞形态结构相同C、这群细胞功能相同D．这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群B细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是有许多形态相似，结构功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的复习要点梳理动物和植物都是由相同的基本单位－－－细胞所构成。1．细胞学说。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所细胞核：含有遗传物质2．细胞的结构。细胞植物细胞中还含有细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞)叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所)液泡(内有细胞液)，而动物细胞没有。3．动物细胞与植物细胞的异同。都有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中有能量转换器叶绿体植物太阳光能线粒体有机物中的化学能生命活动所需的能量动物植物叶绿体在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，叫做叶绿体。叶绿体内含有叶绿素，有一些果实成熟过程中，叶绿体则变成有色体，使果实呈现各种颜色。绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。1、叶绿体：分布：叶肉细胞功能：光合作用的场所形状:椭球形球形线粒体呈线状、粒状，故名。它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”。2、线粒体形状：椭球形分布:动、植物细胞中(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。4．细胞的分裂、生长和分化细胞分裂过程中，其中的遗传物质———染色体平均分配到两个子细胞中去。动物细胞分裂示意图细胞核一分为二细胞膜内陷，细胞质一分为二形成两个新细胞植物细胞分裂示意图细胞核一分为二中间出现新细胞膜、新细胞壁细胞质一分为二形成两个新细胞(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。分化的结果是形成组织。作用举列保护组织保护树叶、果实的表皮营养组织制造和贮存营养叶绿体、果实的果肉输导组织输送物质叶脉、莲藕的“丝”分生组织能分裂产生新细胞植物的根尖处1、植物的基本组织5，组织：功能相同形态相似的细胞所形成的细胞群找出植物的基本组织人体的四种基本组织一种上皮组织一种结缔组织肌肉组织神经组织2、动物的基本组织分布主要功能上皮组织保护、分泌、吸收肌肉组织骨骼肌附着在骨骼上能收缩和舒张，从而产生运动平滑肌胃壁、肠壁处心肌心脏神经组织接受刺激，产生并传导兴奋结缔组织连结、运输、支持器官：不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。6，植物体的组织形成器官花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官1.动物的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物（人）7、生物体结构层次2.植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体注意：植物体少了系统这一层次