2012高考英语一轮复习语法课件(人教版)：专题9 非谓语动词

专题九非谓语动词一、非谓语动词的定义非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。二、非谓语动词的句法功能成分形式主语宾语宾补表语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√√分词√√√√【考点一】考查非谓语动词的时态和语态非谓语动词时态主动语态被动语态动词不定式一般时(表示动作和谓语动作同时或几乎同时发生,或在其后发生)todotobedone进行时(表示动作和谓语动作同时发生)tobedoing完成时(表示动作发生在谓语动作之前)tohavedonetohavebeendone动名词一般时(通常表示一般性的动作或与谓语动作同时发生)doingbeingdone完成时(动名词的动作发生在谓语动作之前)havingdonehavingbeendone现在分词一般时(表示分词的动作和谓语动词的动作同时发生)doingbeingdone完成时(表示分词的动作发生在谓语动词的动作之前)havingdonehavingbeendone过去分词过去分词无人称和数的变化,也没有时态和语态的变化doneSheregretsnothavingstudiedthecomputerhard.Havingdonetheirhomework,theboywenthome.Theystoodthere,talking.IamusedtowatchingTVintheevening.Heissaidtobeplayingapartinthefilm.Thenovelwassaidtohavebeenpublished.Hisbeingneglectedbythehostaddedtohisuneasiness.【考点二】考查非谓语动词用作主语(1)不定式作主语：侧重于动作的具体性和将来性，还可以用来表示一件未完成的事或目的。一般用it作形式主语，主语的不定式短语后置。(2)动名词作主语：通常表示抽象动作，还可以表示一件已知的事或经验。动词-ing形式作主语时，谓语动词要用单数形式。注意：动名词作主语时，常用it作形式主语，用于以下句型：Itisnouse/nogood/fun/awasteoftime/agoodpleasure...+doingItisuseless/good/worthwhile...+doingItisnotverygoodforyoutosmokesomuch.（具体）Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.ItisfunplayingchesswithJack.Idon’tmindJack(him)going.Theircomingtohelpwasagreat.Thereisnodenyingthatsheisveryefficient.【考点三】考查非谓语动词用作状语(1)不定式作状语①不定式作目的状语：inorder(not)to（可放在句首,也可放在句中）；soas(not)to（只能放在句中）。②不定式作结果状语（出人意料的结果）：too...to,enoughto,（only）to,so+adj./adv.+asto等。“Cantheprojectbefinishedasplanned?”“Sure,togetitcompletedintime,we’llworktwomorehoursaday.”Hehurriedtothestation（only）tofindthatthetrainhadleft.③不定式作原因状语：用在表示心理感觉的形容词后，说明产生这种情绪的原因。I’mverygladtoseeyou.(2)现在分词作状语①分词可在句中作时间、原因、条件、结果(顺其自然的结果)、让步、伴随或方式等状语。②现在分词无论作何种状语，它的逻辑主语必须是句子的主语，句子的主语可能是分词动作的执行者，也可能是分词动作的承受者。③在一些表示说话者态度的固定表达方式中，分词短语的逻辑主语和句子的主语是不一致的。常用结构：generally/strictly/honestly...+speakingjudgingfrom.../talkingof.../allowingfor...considering/seeing/supposingthat...Talkingofthecomputer,Ilikeitverymuch.Consideringthetime,wehavedecidedtostartearlytomorrowmorning.【考点四】考查非谓语动词用作定语(1)动名词作定语动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系，表示名词的功能或用途。单个的动名词作定语，放在被修饰的词前；动名词短语作定语，放在被修饰的词后。(2)分词作定语①现在分词作定语，表示主动意义，它与所修饰的名词构成主谓关系，表示动作正在进行。②过去分词作定语，它的逻辑主语就是所修饰的词，有以下三个特点：a.及物动词的过去分词作定语和它的逻辑主语之间是被动关系，所表示的时间概念是已完成的；b.不及物动词的过去分词作定语只表示动作的完成，与它所修饰的名词之间没有被动关系；c.有些表示心理活动的过去分词作定语，表面是修饰它后面的名词，但实质是说明当事者的心理状态。所以过去分词与它所修饰的名词之间没有被动关系。(3)不定式作定语动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。①表示即将发生的情况；注意：如果不定式与它所修饰的词之间是动宾关系，而这个不定式又是不及物动词，它后面应有必要的介词。②不定式说明所修饰名词的内容。Wehavemadeaplantofinishthework.③被修饰的名词前有序数词、形容词最高级形式或next,second,last,only，nota，the等限定词时，只能用不定式。Heisthefirsttogethere.④不定代词something,nothing,little,much,alot等习惯上用不定式作定语。(4)不定式和分词作定语时的时间关系一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。Thepicturehangingonthewallispaintedbymynephew.【考点五】考查非谓语动词用作宾语1.动词不定式作宾语(1)跟不定式作宾语的常见动词:①hope,want,expect,wish,desire等表示希望、想要的动词。②like,love,dislike,hate等表示好恶的动词。③plan,intend,mean,prepare等表示计划、打算的动词。④decide,determine等表示决定的动词。(2)常跟“疑问词+不定式”作宾语的动词(组):tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,explain等。2.动名词作动词宾语（1）跟动名词作宾语的动词或短语，可用下面的口诀来帮助记忆：考虑建议盼原谅(consider/suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardon,etc)承认推迟没得想（admit,delay/putoff,fancy,etc）避免错过继续练（avoid,miss,keep/keepon,practice,etc）否认完成停能赏（deny,finish,enjoy/appreciate,etc）不禁介意准逃亡（can’thelp,mind,allow/permit,escape,etc）不准冒险凭想象（forbid,risk,imagine,etc）Idon’tallowsmokinginmyroom.Wouldyoumindopeningthewindowforme?I’mlookingforwardtohavingthesummerholidayinKunming.（2）有些动词短语后也要求跟动名词作宾语。此类用法的动词短语有：leaveoff,putoff,giveup,lookforwardto,feellike,havetrouble/difficulty(in)doingsth.,devoteto,getusedto,payattentionto,befondof,stickto,beworth,can’tstand,can’thelp等。（3）动名词作介词宾语：介词后如果需要非谓语动词作宾语，只能是动名词，不可用不定式。要注意与介词to有关的短语：lookforwardto,devote...to,getusedto,payattentionto,stickto,onone’swayto...等。3.动名词与不定式作宾语的区别remembertodo/doing记得去做/记得做过regrettodo/doing遗憾地(说)/后悔trytodo/doing尽力做/试着做meantodo/doing计划,打算做/意味着goontodo/doing继续做一件不同的事/继续做同一件事forgettodo/doing忘了要做某事/忘了做过某事stoptodo/doing停下来做另一件事/停止做某事【考点六】考查非谓语动词用作表语(1)动词不定式作表语①表示主语的内容，但侧重于目的性。Herwisheswastobecomeanartist.②表示按计划和安排发生的事情。HeistomarryRose.③表示情态意义(应该；必须)。Theformistobefilledinandreturnedwithinaweek.(2)动名词作表语动名词作表语起名词的作用，表示主语的内容，这时动名词和主语的位置是可以交换的。Thenurse’sjobislookingafterthepatients.=Lookingafterthepatientsisthenurse’sjob.(3)动名词和不定式都可以作主语或表语，没有太大区别。在表示经常的习惯性动作时，多用动名词，在表示具体某次动作，特别是将来的动作时，多用不定式。Theirjobisbuildinghouses.Ourtasknowistoincreasefoodproduction.(4)分词作表语①现在分词作表语起形容词的作用，说明主语的特征及主语所具备的动作功能。常意为“使(令)……怎样”。Thenewsisverydisappointing.②过去分词作表语，相当于形容词，说明主语的状态。Theglassisbroken.(5)被动语态与系表结构的区别这两种结构形式都是be+过去分词，主要区别是：被动语态强调所发生的动作;系表结构强调的是主语的特点或状态。Thecupwasbrokenbymylittlebrother.(被动语态)Thecupisbroken.(系表结构)【考点七】考查感使动词+宾语+宾语补足语1.感官动词see,watch,observe,lookat,hear,listento,notice,smell等词的补足语往往有四种形式。以see为例：（1）see+宾语+do看见……做了……（2）see+宾语+doing看见……正在做……（3）see+宾语+done看见……被做……（4）see+宾语+beingdone看见……正在被做……Onthetopofthehill，hecouldseesmokerisingfromthechimneysinthevillage．Themissingboyswerelastseenplayingneartheriver.2.使役动词have/let/make的常用结构如下：（1）have/let/make+sb.+do让某人做某事（2）have/let/make+sth.+done使某事被做（由别人去做）（3）getsb.todo迫使某人做某事；让某人做某事（4）havesb./sth