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.仁里集镇实验小学田慧能力目标:1.能用英语描述发生一件事的同时又发生另一件事。2.能用“but”连接两个同时正在进行并且相互发生影响的两件事。重点:能用“but”连接两个同时正在进行并且相互发生影响的两件事。难点:不讲解而让学生意会but的意义。1.自读课文,找出以“ing”结尾的单词,并说出其变化规则。2.划出不会读的单词。3.试着翻译句子,不会的划下来或是小组讨论。Damingishavingabirthdayparty.Heisplayingthetrumpet,butthephoneisringing.“Stop!”saysSimon.Damingstops.Damingisplayingthetrumpetagain,butnowthedoorbellisringing.“Stop!”saysSimonSomefriendscomein.Simon`sdogcomesin,too.Damingisplayingthetrumpetagain,butthedogissingingveryloudly.Hisfriendscan’thearhim.“Stop!”Simonsays.Thedogstops.Theyalllaugh.Damingishavingagreatbirthday!句型:…but…①②③③①②Damingisplayingthetrumpet,butthephoneisringing.Damingisplayingthetrumpet,butthedoorbellisringing.Damingisplayingthetrumpet,butthedogissinging.but的使用,强调后一件事影响了前一件事必做题抄写教材19页第三部分的句子两次选做题写3句自己的经历,用but表达出来。
本文标题:新标准英语第八册_m5u1_Daming_is_having_a_birthday_party.
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