三只小猪

三只小猪——超轻粘土的艺术创作潍坊XX学校XXX他们之间发生了怎样的故事呢？一、放开思想的翅膀展开想象，联想或创作三只小猪之间发生的小故事用我们手中的超轻粘土展现出来自由组合，我做主场景一：老二、老三参观老大的草房子场景二：老大、老三参观老二的木头房子场景三：老三不辞辛苦地用砖盖房子以上三个场景仅供参考橡皮泥的“艺术创想”开始了友情提示：每个作品必须有两部分组成，分别是主人翁：三只小猪：老大、老二和老三背景图：二、小组合作，艺术创作合作要求：1、选取喜欢的一种小猪进行创作（可参考教师提示的图片）2、小组长分配好任务（1）成员中三人分别做老大、老二、老三（2）第四位成员创作小猪们活动的背景3、组内相互配合，创造出具有本组“独特风格”的三只小猪的故事。三、组间选择最优每排各小组长带着自己小组的作品，到前面商讨，参与你们所在排的小组赛，评选出最能代表你们这一排水平的优秀作品。最优组留下参与决赛，另两小组回原位做好，等待与其他同学一起参与投票四、靓丽成果，风采展示参赛小组组长带着作品进行展示，台下同学投票（注意：不能投本组成员的），选出本次比赛的第一名，小组荣获“泥塑能手”的称号。快乐的时光总是这么短暂，可爱的小猪创作已经结束了，可我们的艺术创想还没有完结。下一次我们会制作什么呢？一起来期待下一节课吧