八年级科学下册《生物是怎样呼吸的》课件(2) 浙教版

1、呼吸是人体与外界进行＿＿＿交换的过程，人呼吸时消耗＿＿＿，产生＿＿＿。2、呼吸系统由器官组成。3、人吸气时，胸廓，腔内气压，气流______肺部；4、外界肺泡5、肺泡外弹性纤维的作用是（）A有利于血液中气体交换，B有利于肺泡内的气体交换C有利于气体进入肺泡D有利于肺泡内气体排出6、下列关于肺泡的叙述不正确的是（）A肺泡数目极多B肺泡壁仅由一层上皮细胞构成C肺泡外有毛细血管和弹性纤维D肺泡壁外有肌肉，能收缩和舒张。DD不但人在呼吸，所有的生物也都要进行呼吸才能维持生命。那么动物是怎样呼吸的呢？动物也要不停地进行呼吸来维持生命，那么，动物的呼吸跟人的呼吸相似吗？吸入和呼出的分别是什么气体呢？一、动物的呼吸1、试管B的位置有的作用.2、实验大约10分钟，可以观察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、实验证明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。起对照A试管中红色液体的指标向左移了一段距离；而B试管中，红色液体的指标没有移动。动物也要呼吸，呼吸时产生了二氧化碳。动物的呼吸与人＿＿＿＿＿＿，也是吸入＿＿＿＿＿，呼出＿＿＿＿＿。相似氧气二氧化碳二、植物的呼吸植物也能呼吸吗？如果也能呼吸，则呼吸的情况又是怎样的？1、按课本P70图2-42所示，把吸干外表水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮管，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。现象：观察塑料袋内壁＿＿＿。把夹子移去，让塑料袋中的空气通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水＿＿＿＿＿。打开塑料袋用温度计测量豆芽的温度，发现豆芽温度＿＿＿＿＿。有水珠变浑浊升高2、另取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的变化。现象：观察到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，说明＿＿＿＿＿＿＿。蜡烛火焰变暗或熄灭消耗了氧气植物与动物＿＿＿，也能进行＿＿＿，吸进＿＿＿，呼出＿＿＿＿。一样呼吸氧气二氧化碳呼吸与呼吸作用有什么不同？1、呼吸：是生物体吸进氧气，呼出二氧化碳，即生物体与空气之间气体交换的过程。2、呼吸作用：是生物体细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳、水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程。（1）呼吸作用的过程可以表示为：葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量酶C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量酶(2)呼吸作用的实质是:分解有机物,释放能量.(3)呼吸作用的意义:呼吸作用在活细胞中进行,呼吸作用一旦停止,生物体就迅速死亡.1、下列一些关于植物的具体措施，请你分析这样做的道理。1）夏天人们经赏常用冰箱贮藏水果来达到保鲜的效果，请你分析其中的道理。温度降低，呼吸作用减弱。2）为什么小麦要晒干了贮存？晒干了后，小麦体内水份减少，呼吸作用减弱。3）贮存种子时，人们会向种子库内输入适量的二氧化碳，这是为什么？输入适量的二氧化碳，抑制呼吸作用。2、动物、植物和人一样都能呼吸，都是吸进＿＿＿＿＿＿，呼出＿＿＿＿＿＿。3、对呼吸作用的叙述，不正确的是（）A呼吸作用能将有机物中的能量释放出来。B呼吸作用属于分解反应。C呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。D呼吸作用一定发生了化学变化。氧气二氧化碳B这堂课你学了什么？1、动物、植物都能呼吸。2、呼吸和呼吸作用的区别