陈情表优秀课件

陈情表李密阳谷三中谭振国学习目标1.掌握本文涉及的相关文言知识。2.疏通文意，体会文章至真至诚的情感。3.赏析文章的“陈情”艺术。李密（224—287），三国时犍为人，又名虔，字令伯。少时师事著名学者谯周，以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎，屡次出使东吴，很有才辩。晋武帝征其为太子洗马，李密以祖母年老多病，辞不应征。晋武帝：晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝。建国初年，为了巩固统治，提出以孝治天下，为笼络人心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。音读文本读准字音险衅闵凶祚薄床蓐洗马陨首逋慢矜育拔擢优渥茕茕独立期功强近猥以微贱更相为命xìnmǐnzuòrùxiǎn险衅闵凶祚薄床蓐洗马yǔnbūjīnzhuówò陨首逋慢矜育拔擢优渥qiónɡjīqiǎnɡ茕茕独立期功强近wěiɡēnɡ猥以微贱更相为命读准字音意读文本意读文本解释下列句子中的画线字。1.诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。2.州司临门，急于星火。3.且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。4.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。意读文本解释画线字并翻译句子。1.臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。2.猥以微贱，当侍东宫。3.臣无祖母，无以至今日。4.是以区区不能废远。情读文本思考探讨：李密陈了什么情，是怎样打动晋武帝的？课后探究：你怎样理解“孝”的内涵？