五年级解方程 小学数学

。。。学校主讲老师：***求出方程中未知数的值，也就是求出方程的解，求方程的解的过程叫解方程。方程：含有未知数的等式。方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。方程的解是使方程两边相等的未知数的值，它是一个数。解方程是指解未知数的值的计算过程，它是一个计算过程。（一）等式两边同时加上或减去一个相同的数，等式两边仍然相等。若a=b那么a+c=b+c（二）等式两边同时乘或除以（除数不为0）的一个相同的数，等式两边仍然相等。若a=b，a.c=b.c或a÷c=b÷c(c≠0)小新和佩奇去存钱，原来小新的存款比佩奇的5倍多100元，现在小新又存了300元，佩奇存了800元，这时小新的存款变为佩奇的3倍，那么原来两个人各存了多少钱呢？分析：设佩奇原来存x元小新原来存5x+100元现在存x+800元现在存5x+400元5x+400=3(x+800)3倍列方程解方程解：设佩奇原来存x元，小新原来存5x+100元5x+400=3(x+800)5x+400=3x+24002x+400=24002x=2000x=1000佩奇原来存了1000元小新原来存了1000×5+100=5100元答：佩奇原来存了1000元，小新原来存了5100元。1）设未知数2）用未知数表示其它量3）找等量关系列方程4）解方程基本步骤：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?设：兔有x只,则鸡有35-x只.4x+2(35-x)=944x+70-2x=942x=24x=12答：兔有12只,鸡有23只.1）方程解方程方程的解2）等式的性质3）利用方程解决实际问题列方程解应用题的基本步骤二者区别100个和尚吃100个馒头，大和尚每人吃3个，小和尚每3人吃一个，那么一共有几个大和尚，几个小和尚？