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新人教版五年级数学上册可能性可能性例2一、情境引入摸出一个棋子,可能是什么颜色?可能是红色,也可能是蓝色。二、探索新知摸出一个棋子,摸出哪种颜色棋子的可能性大呢?和同组的伙伴一起试一试吧!二、探索新知摸出一个棋子,记录它的颜色,然后放回去摇匀再摸,重复20次。二、探索新知汇总各组的结果,你有什么发现?都是摸出的次数比的次数少。再摸一次,摸出哪种颜色棋子的可能性大?摸出的可能性大。三、知识应用(一)说一说指针停在哪种颜色上的可能性大?指针停在哪种颜色上的可能性小?停在黄色上的可能性大。停在黄色上的可能性小。三、知识应用(二)选一选AB他闭着眼要摸出,在哪个箱子里更容易摸到?(三)想一想三、知识应用讲故事5张桌子上有一些卡片。卡片上都写着什么?我最有可能表演什么节目?
本文标题:新人教版五年级上册数学《可能性例2》
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