运动心理学试题库-运动心理教研室

运动心理学试题库第一章总论一、心理学的研究对象和任务（一）知识点：心理现象1、是非判断题（1）心理过程包括认知,情感,意志三个过程.（2）个性心理包括认知,情感,意志三个过程.（3）心理现象之间是彼此独立的.2、单项选择题（1）感觉，记忆，思维属于的心理现象是。A认知过程B情感过程C意志过程D个性（2）需要，动机，兴趣属于的心理现象是．A认知过程B情感过程C意志过程D个性（3）能力，气质，性格属于的心理现象是．A认知过程B情感过程C意志过程D个性3、多项选择题（1）心理学把心理现象分为.A心理过程B个性C个性倾向性与个性心理特征D认知情感与意志（2）个性倾向性包括有．A需要B动机C兴趣D记忆E信念F世界观（3）认知过程包括：A感觉与知觉B表象与想象C兴趣D记忆E思维F世界观（二）知识点：心理学研究的任务和意义1、是非判断题（1）心理学可以应用到人类的所有社会活动领域.（2）心理学研究只有理论意义.（3）心理学研究可以验证辩证唯物主义.2、单项选择题（1）心理学研究可以验证。A辩证唯物主义B机械唯物主义C客观唯心主义D主观唯心主义3、多项选择题（1）心理学研究不可以验证。A辩证唯物主义B机械唯物主义C客观唯心主义D主观唯心主义（2）运动心理学知识可以发生作用的领域有．A体育教学B运动训练C运动竞赛D运动选材二、人的心理实质（一）知识点：心理是人脑的机能1、是非判断题（1）心理活动的产生方式都是脑的反射活动．（2）不同心理活动与脑的不同区域相联系．（3）人的心理与动物的心里有本质区别．2、单项选择题（1）脑与心理的关系是A脑是心理的器官B脑是心理的反映C心理是脑的器官D心理是脑的反映（2）最复杂的心理活动是A感觉B知觉C无意识D意识3、多项选择题（1）脑的反射活动的三个环节是A开始B中间C终末D感受器E中枢F效应器（2）物质反映形式从简单到复杂的顺序是．A光影B感应性C感觉D知觉（二）知识点：心理是客观现实的反映1、是非判断题（1）梦不是对客观现实的反映．．（2）心理发展的最高水平是意识．2、单项选择题（1）客观现实与心理的关系是A心理是客观现实的反映B客观现实是心理的反映C脑是心理的反映D心理是脑的反映（2）心理的源泉和内容是A大脑B脑C客观现实D实践3、多项选择题（1）意识的特点有A人对客观反映的总和B自我评价C决定行为D反映社会关系（三）知识点：心理的能动性1、是非判断题（1）心理活动的内容是客观的（2）心理活动的内容是主观的2、单项选择题（1）脑能够反映客观现实是通过A心理B客观现实C意识D社会实践（2）客观现实与心理的关系是A心理是客观现实的反映B客观现实是心理的反映C脑是心理的反映D心理是脑的反映（3）心理对客观现实的反映是A能动的B被动的C不自觉的D机械的3、多项选择题（1）心理的实质是．A心理是脑的机能B心理是客观现实的反映C脑是心理的器官D客观现实是心理的源泉与内容（2）心理对客观现实的反映是A基于实践的B有条件的C无条件的D能动的三、心理学的发展概况（一）知识点：心理学独立的标志1、是非判断题（1）心理学的创始人是冯特（2）心理学成立于1897年（3）心理学诞生于法国莱比锡2、单项选择题（1）“心理学有一个悠久的过去，但只有一段短促的历史”是谁说的A冯特B费希纳C柏拉图D艾宾浩斯（2）心理学的创始人是．A冯特B费希纳C铁钦纳D华生3、多项选择题（1）关于心理学的诞生正确的是A诞生于1879年B诞生于1789年C创始人是冯特D创始人是费希纳E标志为第一个心理实验室的建立（二）知识点：心理学的学术流派1、是非判断题（1）强调要研究心理的潜意识的是弗洛伊德.（2）强调心理的整体组织功能的是构造主义.（3）强调以S—R模式研究心理学的是行为主义2、单项选择题（1）主张研究心理的构成元素的是A构造主义B行为主义C机能主义D人本主义（2）主张研究人的尊严,价值,自我实现等本质特性的是A构造主义B行为主义C机能主义D人本主义3、多项选择题（1）心理学的基本学术流派有A构造主义B行为主义C机能主义D人本主义E精神分析F格式塔学派（2）人本主义的代表人物是A华生B冯特C马斯洛D罗杰斯4、论述心理学发展状况（三）知识点：运动心理学的发展概况1、是非判断题（1）运动心理学是心理学最年轻的分支学科（2）运动心理学的创始人是顾拜旦2、单项选择题（1）国际运动心理学会成立于A1913年B1931年C1956年D1965年（2）运动心理学诞生于．A1913年B1931年C1956年D1965年3、多项选择题（1）运动心理学的前身有A普通心理学B社会心理学C教育心理学D应用心理学（2）以下描述正确的是A运动心理学最早由顾拜旦提出B运动心理学是应用性学科C运动心理学是交叉性学科D心理学是运动心理学的母学科（3）关于运动心理学的诞生正确的是A诞生于1913年B诞生于1965年C创始人是冯特D创始人是顾拜旦答案一、心理学的研究对象和任务（一）知识点：心理现象1、是非判断题（1）对（2）错（3）错2、单项选择题（1）A（2）D（3）D3、多项选择题（1）AB（2）ABCEF（3）ABDE（二）知识点：心理学研究的任务和意义1、是非判断题（1）对（2）错（3）对2、单项选择题（1）A3、多项选择题（1）BCD（2）ABCD二、人的心理实质（一）知识点：心理是人脑的机能1、是非判断题（1）对（2）对（3）对2、单项选择题（1）A（2）D3、多项选择题（1）ABC（2）ABCD（二）知识点：心理是客观现实的反映1、是非判断题（1）错（2）对2、单项选择题（1）A（2）C3、多项选择题（1）ABCD（三）知识点：心理的能动性1、是非判断题（1）对（2）错2、单项选择题（1）D（2）A（3）A3、多项选择题（1）ABCD（2）ABD三、心理学的发展概况（一）知识点：心理学独立的标志1、是非判断题（1）对（2）错（3）错2、单项选择题（1）D（2）A3、多项选择题（1）ACE（二）知识点：心理学的学术流派1、是非判断题（1）对（2）错（3）对2、单项选择题（1）A（2）D3、多项选择题（1）ABCDEF（2）CD4、论述题从封闭意识研究到开放机能行为的研究，从元素分析到整体综合研究，从表层现象到深层动机、需要和人格的探讨，从静态研究到动态研究。（三）知识点：运动心理学的发展概况1、是非判断题（1）对（2）对2、单项选择题（1）D（2）A3、多项选择题（1）ABC（2）ABCD（3）AD第二章认识过程一、感觉和知觉(一)知识点：感觉和知觉的定义1、是非判断题（1）感觉是人对刺激物个别属性的直接反映（2）知觉是人对刺激物个别属性的直接反映（3）知觉的整体反映是对事物个别属性的有机综合2、单项选择题（1）人对刺激物整体属性的直接反映是A感觉B知觉C直觉D错觉（2）人对刺激物个别属性的直接反映是A感觉B知觉C直觉D错觉3、多项选择题（1）感觉与知觉的共同特点有A属于感性认识B对事物的直接反映C同时发生D发生又先后次序（2）感觉剥夺实验可以说明感觉与知觉A是认知的基础B是知识的来源C不能剥夺D剥夺会造成心理功能受损（二）知识点：感觉的分类、知觉的分类1、是非判断题（1）感知觉都可以按分析器分类（2）错觉是人对客观事物的歪曲反映2、单项选择题（1）下列不属于知觉的是A空间知觉B时间知觉C运动知觉D错觉E机体觉（2）下列属于感觉的是A空间知觉B时间知觉C运动知觉D错觉E机体觉3、多项选择题（1）按物质存在的属性知觉可分为A空间知觉B时间知觉C运动知觉D错觉（2）外部感觉分为A视觉B听觉C味觉D嗅觉E肤觉（3）内部感觉分为A运动觉B听觉C平衡觉D嗅觉E机体觉（三）知识点：感受性与感觉阈限1、是非判断题（1）感受性与感觉阈限是反比关系（2）感觉阈限度量的是感官刚刚感觉到的刺激量（3）绝对感受性与差别感受性形成反比关系2、单项选择题（1）表示绝对感受性可以用A绝对感觉阈限B差别感觉阈限C差别感受性D相对感觉阈限（2）刚刚能够引起感官感觉的刺激量是A绝对感觉阈限B差别感觉阈限C差别感受性D相对感觉阈限（3）刚刚能够引起差别感觉的刺激量是A绝对感觉阈限B差别感觉阈限C差别感受性D相对感觉阈限3、多项选择题（1）感受性可以分为A绝对感觉阈限B差别感觉阈限C绝对感受性D差别感受性（2）感觉阈限可以分为A绝对感觉阈限B差别感觉阈限C绝对感受性D差别感受性（四）知识点：感受性变化的基本规律1、是非判断题（1）微弱刺激的持续作用可引起感受性的降低（2）同时起作用的刺激可引起感官对另一种刺激的感受性的发生改变2、单项选择题（1）月明星稀这种现象属于A感觉适应B感觉对比C感觉阈限D感觉后像（2）感受性变化最根本的条件是A感觉适应B感觉对比C社会实践D感觉相互作用（3）入芝兰之室，久而不闻其香,这是A感觉适应B感觉对比C社会实践D感觉相互作用3、多项选择题（1）感受性变化的基本规律是A适应B感觉的相互作用C社会实践D感觉补偿（五）知识点：知觉的一般规律1、是非判断题（1）经验是影响知觉规律的普遍因素（2）人的知觉主要取决于知觉对象的客观信息2、单项选择题（1）从不同角度看足球门，其形状基本不变，这是知觉的A选择性B整体性C理解性D恒常性（2）知觉时对象与背景会发生变化,这是知觉的A选择性B整体性C理解性D恒常性（3）人知觉的信息往往比事物本身包含的信息要多这体现了知觉的A选择性B整体性C理解性D恒常性（4）不同人知觉同一事物获得的意义各不相同体现了知觉的A选择性B整体性C理解性D恒常性3、多项选择题（1）知觉的一般规律包括.A选择性B整体性C理解性D恒常性二、表象和想象（一）知识点：表象和想象的概念1、是非判断题（1）表象既有记忆的内容又有想象的内容（2）表象是感知觉到思维的中间环节（3）想象不需要以现实为基础2、单项选择题（1）感知觉到思维的中间环节是A再造想象B创造想象C表象D幻想（2）人对过去感知的事物形象的反映是A记忆B想象C表象D幻想（3）人对脑中形象进行改造加工形成新形象的过程是A记忆B想象C表象D幻想3、多项选择题（1）表象的特征是A直观性B概括性C形象性D新颖性（2）想象的特征是A直观性B概括性C形象性D新颖性（二）知识点：表象的分类1、是非判断题（1）表象既可通过感知获得又可通过想象获得（2）不同的人表象清晰程度不同（3）个别表象的概括程度高于一般表象2、单项选择题（1）表象最初的来源是A感知B记忆C想象D思维3、多项选择题（1）按概括程度，表象可以分为A视表象B听表象C动表象D一般表象F个别表象（三）知识点：想象的分类1、是非判断题（1）再造想象没有创造性（2）创造想象必须具有社会意义2、单项选择题（1）创造程度最高的想象是A再造想象B创造想象C梦D幻想（2）与个人未来生活愿望相联系的想象是A再造想象B创造想象C梦D幻想（3）最典型的无意想象是A再造想象B创造想象C梦D幻想3、多项选择题（1）需要创造性的想象有A再造想象B创造想象C梦D幻想三、思维（一）知识点：思维的定义1、是非判断题（1）思维的概括性是间接性的基础.（2）思维的概括只需要从特殊到一般就可实现2、单项选择题（1）认知活动中概括程度最高的是A感知B表象C想象D记忆F思维3、多项选择题（1）思维的特征是A形象性B直观性C概括性D间接性E新颖性（二）知识点：思维的种类1、是非判断题（1）发散式思维的功能主要是求异与创新（2）从事抽象思维工作的人与从事形象思维工作的人一样聪明.（3）发散式思维的功能主要是求同2、单项选择题（1）运用概念、语言进行思维的是A动作思维B形象思维C抽象思维D发散思维E聚敛思维（2）思维发展的先后次序是A动作思维，形象思维，抽象思维B动作思维，抽象思维，形象思维C形象思维，动作思维，抽象思维D抽象思维，动作思维，形象思维E抽象思维，形象思维，动作思维3、多项选择题（1）从事体育运动主要依靠A动作思维B形象思维C抽象思维D发散思维E聚敛思维（2）发散式思维的组成部分包括A流畅性B独特性C变通性D具体性（三）知识点：思维与语言的关系1、是非判断题（1）一般而言，语言可以等同于思维（2