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1Lesson19Ilikefruit一、教学目标知识目标1.能够听、说、读单词:fruit,pear,watermelon2.能够听、说、读、写单词:apple、orange、eleven、twevle、thirteen、fourteen、fifteen3.能够运用句型:—Whatdoyoulike?—Ilike…—Howmany?—Eleven.来问答食物和数量。能力目标通过学习本课能够回答你喜欢的水果和一些物体的数量。情感目标通过学习本课,让学生了解一些水果,合理搭配食物,做到健康饮食。二、重点难点重点:1.单词apple,orange,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen的书写。2.能够灵活运用本课句型。三、教学准备1.一些水果、食物的单词卡片和图片。2.与本课相关的课件。3.录音机及相关录音带。2四、教学过程Step1GreetingT:Goodafternoon,class.S:Goodafternoon,teacher.T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.(设计意图:创设轻松的氛围,使学生进入学习的气氛中)Step2:Review教师让学生拿一些食物图片进行回答:T:What’syourfavouritefood?S:Myfavouritefoodis…(学生举起食物图片)T:Wouldyoulikesome…?S:Yes,please./No,thanks.T:Doyoulikeanyfood?S:Yes,Ido.T:Whatdoyoulike?S:Ilike….(设计意图:利用上单元已经学过的知识引入本单元知识,起到承上启下的作用)Step3Presentation1.图片展示教师继续Review中的活动,PPT展示苹果图片,并询问:T:What’sthis?S:It’s苹果。T:It’sanapple.3教师教学apple,在四线三格中书写apple并领读。领读:appleappleT:Doyoulikeapples?S:Yes,Ido.用同样的方法教学pear,orange,watermelon,训练熟练后,放在一起教学fruit。T:apple,pear,orange,watermelon.Theyareallfruit.领读:fruitfruit、2.教师把刚刚学完的四个单词卡片贴在黑板上,让学生回答并拿走喜欢的图片。T:Whatdoyoulike?S:Ilikeoranges.训练几遍后,教师让一名学生来问其他学生。S1:Whatdoyoulike?S2:Ilikeapples.(设计意图:利用直观的图片,让学生理解单词含义,再利用表演,让学生把单词用于句中,做到词不离句。)3.唱一唱让学生拿着单词卡片,教师播放本课歌曲《DeliciousFood》,学生小声跟唱。唱到水果或食物时拿起手中的图片。(设计意图:经过词汇和句型的学习以后,唱一唱悠美的歌曲,既能放松紧张的学习神经又能复习巩固所学内容。)4.数一数教师点击课件,出现第一个香蕉。T:Howmanybananas?S:One.教师继续点击课件,出现第二个香蕉。T:Howmanybananas?S:Two.4教师一边点击图片一边问,当图片中出现11个香蕉时,T:Howmanybananas?S:11.T:Elevenbananas.教师教学eleven,在四线三格中书写eleven,领读并进行训练。用同样的方式教学数字:twelve,thirteen,fourteen,fifteen.并在教学elevenbananas,twelveoranges,thirttenpears,fourteenapples,fifteenwatermelons时把名词中的“S”用其他颜色标出并略讲名词的单复数。(设计意图:由旧知识引入新知识,学生理解起来比较容易,便于掌握。)Step4Prartice1.快翻快说教师把本课单词卡片放在桌上,背面朝上,快速翻一下,接着合上,让学生说单词,遇到要书写的单词让学生拼写。看谁看的准,说的准,拼的对,并奖励小贴画。2.圈一圈教师在黑板上写上11,12,13,14,15五个数字,教师读数字学生圈,两个学生比赛,看谁圈的准,并给予表演。然后再做由一名学生说数字,两名学生圈的游戏。(设计意图:利用有趣的游戏,既调节了课堂气氛,又提高了学习效率。)Setp5Assessment1.看图写单词12.算一算,选一选。()(1)5+7=5()(2)20-5=()(3)10+3=()(4)6+5=()(5)20-6=A.fifteenB.fourteenc.thirteenD.elevenE.twelveStep6Homework1.制作单词卡片。2.学唱本课歌曲。3.做完本课配套练习。五、板书设计Lesson19Ilikefruit—Whatdoyoulike?—Ilikeapples(pears,oranges,watermelons).—Howmany?—Eleven(Twelve,Thirteen,Fourteen,Fifteen).
本文标题:lesson--19-I-like-fruit
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