《楼宇自动化技术与工程》课程标准

《楼宇自动化技术与工程》课程标准（一）课程性质与任务本课程是五年制高职贯通教育中，中职阶段楼宇智能化设备安装与运行专业的一门专业基础课程。在第二学年的第一学期开设，是在学习了建筑构造与识图、电工基础及技能实训等专业知识之后开设的，具备了学习本课程的知识基础。本课程包括理论与实践教学，在课程体系中起专业方向核心课程作用。学生通过这门课程的学习，对楼宇智能化5A系统及各个子系统能有全面的认识，为今后的专业课打下基础。（二）课程教学目标1.知识目标（1）了解楼宇智能化的基本知识；（2）熟悉建筑智能化系统的作用及组成；2.能力目标（1）能够熟练操作使用各智能化系统；（2）具有独立学习和继续学习的能力；（3）具有适应职业岗位变化的能力。3.素质目标（1）培养学生细致耐心、一丝不苟的工作作风；（2）锻炼学生的语言表达能力、团队协作能力；（3）锻炼学生的逻辑思维能力、动手操作能力。（三）参考学时108学时（四）课程学分6学分（五）课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时1建筑智能化系统概述1.了解智能建筑的概念及功能；2.掌握建筑智能化系统的分类1.通过案例使学生对智能建筑有一定认识并产生兴趣。2.组织学生从身边建筑中发现智能化系统82安全防范系统1.了解安防系统的作用及组成；2.掌握安防系统各个子系统的系统组成及设备1.通过实训设备展示，使学生对安防系统中每个子系统有一定认识；2.利用实训设备讲解各系统组成设备的作用；3.讲练结合283消防自动化系统1.了解消防系统的作用及组成；2.掌握消防报警及联动控制系统的工作原理及设备组成1.通过实训设备展示，使学生对消防自动化系统运行原理有一定认识；2.利用实训设备讲解系统的原理及各设备作用；3.讲练结合284楼宇自控系统1.了解楼宇自控系统的控制思路及系统组成；2.掌握各子系统的控制原理1.通过案例展示，使学生对系统有初步认识；2.讲练结合225综合布线系统1.了解综合布线系统的系统组成；2.掌握各个子系统的作用和设备1.通过实训设备展示，使学生对系统有初步认识；2.讲练结合22（六）教学建议1.教学方法（1）采用案例教学、任务驱动式教学方法，通过小组讨论合作，培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。（2）通过实训设备展示、教师演示、项目演练等方法，增加学生的感性知识，由教师提出要求，组织学生成立项目小组，制定方案进行活动，让学生在活动中掌握知识，熟练技能。2.评价方法将核心知识分为5个教学项目，对每一个项目进行考核，3.教学条件本课程理论部分在教室完成，实践课在楼宇智能化实训室完成，实训室应能够展示运行各楼宇智能化系统。4.教材编选在课程教材的建设上，结合该专业绘图的特点，从实际的角度出发，在此基础上，专业组教师立足校本教材的编定，旨在精选课程内容，保持知识面一定的宽度，在立足各智能化系统基本功能的基础上，适当增加发展前沿的知识动态，力求与工作实际相联系，便于学生掌握，并为学生将来的就业服务。