3.1.1用树状图或表格求概率

榆林市十一中学生自主学习方案班级组号姓名求真务实崇善尚美【自主学习】1．某校学生会提倡双休日到养老院参加服务活动，首次活动需要7位同学参加，现有包括小杰在内的50位同学报名，因此学生会将从这50位同学中随机抽取7位，小杰被抽到参加首次活动的概率是．2．将一质地均匀的正方体骰子掷一次，观察向上一面的点数，与点数3相差2的概率是()A.12B.13C.15D.16【讨论展示】讨论1：阅读教材P60“做一做”前面的内容，然后回答下面的问题：1．这个游戏对三人是否公平？请相互交流．2．阅读教材P60“议一议”部分内容，完成“议一议”中的三个问题，请相互交流．讨论2：在上面抛掷硬币试验中，(1)抛掷第一枚硬币可能出现哪些结果？它们发生的可能性是否一样？(2)抛掷第二枚硬币可能出现哪些结果？它们发生的可能性是否一样？(3)在第一枚硬币正面朝上的情况下，第二枚硬币可能出现哪些结果？它们发生的可能性是否一样？如果第一枚硬币反面朝上呢？学年2018-2019科目九年级数学(上)课题3.1.1用树状图或表格求概率授课时间主备人张慧使用人九年级师生课型新授课审核张慧学案序号18学习目标1．能运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率．2．经历试验、统计等活动过程，在活动中进一步提高学生合作交流的意识和能力．3．通过自主探究、合作交流激发学生的学习兴趣，感受数学的简捷美，及数学应用的广泛性．重点运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率．难点运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率．教师寄语认真阅读教材P60-62页，尝试完成导学案.我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！求真务实崇善尚美展示1：1．如果一次试验中，所有可能出现的结果有n个，而且所有结果出现的可能性相同，那么每个结果出现的概率()A．都是1B．都是1nC．不一定相等D．都是n2．如图，有以下3个条件：①AC＝AB，②AB∥CD，③∠1＝∠2，从这3个条件中任选2个作为题设，另1个作为结论，则组成的命题是真命题的概率是()A．0B.13C.23D．1展示2：把大小和形状一模一样的6张卡片分成两组，每组3张，分别标上数字1，2，3.将这两组卡片分别放入两个盒子中搅匀，再从中各随机抽取一张，试求取出的两张卡片数字之和为偶数的概率(要求用树状图或列表法求解)．【检测小结】一、课堂达标训练：完成课本P62页习题二、课后作业：1.一个袋中有2个红球，2个黄球，每个球除颜色外都相同，从中一次摸出2个球，2个球都是红球的可能性是（）A、31B、21C、61D、412.在A、B两个盒子都装入写有数字0、1的两张卡片，分别从每个盒子里任取1张卡片，两张卡片上的数字之积为0的概率是多少？教（学）后小结：