第2节功率人教版八年级下册物理精品教学课件

第2节功率第十一章功和机械能导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优八年级物理（RJ）教学课件他们爬相同的楼梯时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？导入新课1.知道功率的概念及物理意义；(重点)2.掌握功率的定义式、推导式及单位；(重点)3.会用功率公式进行简单计算。(重点)4.了解功率在实际生活中的应用。学习目标导入新课人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？做一样多的功，所用时间不同。甲乙怎样比较做功快慢一讲授新课在相同的时间内，做功多少不一样。甲乙人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？讲授新课比较做功快慢的方法：方法一：W甲=W乙时，用时间短的则做功快；方法二：t甲=t乙时，做功多的则做功快。若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？甲乙讲授新课例甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10N，楼高为3m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：甲乙丙砖数（块）202015做功（J）时间（min）102020甲、乙、丙做功分别是多少？600450600甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？应选取同一标准进行比较讲授新课比较做功快慢的一般方法甲乙丙砖数（块）202015做功（J）时间（min）102020600450600603022.5选取时间为标准进行比较功与做功时间的比表示物体做功的快慢所做的功时间(J/min)功做功时间讲授新课功率：功与做功所需时间之比叫做功率。功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。公式:单位：国际单位：瓦特，符号W常用单位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）换算关系：1kW=103W1W=1J/s功率二P=Wt功率=功时间讲授新课瓦特JamesWatt英国发明家1736-1819早期蒸汽机讲授新课在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。讲授新课一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一些数据，功率是其中的一项。型号：5C11流量：52m3/h吸程：10m功率：1.2kW功率1.2kW表示什么物理意义？表示物体在1s内做功1200J。抽水机讲授新课功率70W表示：在1s内做了70J的功。功率70W表示什么物理意义？讲授新课小资料小资料一些运动物体的功率昆虫功率约2×10-5W讲授新课骑车功率约70W慢跑功率约几十瓦百米飞人的功率可达1kW讲授新课蓝鲸游动时功率约350kW马车功率约几百瓦讲授新课功率可达5000kW电力机车内燃机车讲授新课轿车的功率约可达200kW讲授新课远洋货轮的功率达10000kW以上讲授新课例题：大石头质量为6t，起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m，起重机提升大石头的功率是多少？解：因为起重机匀速，大石头所受的拉力与所受的重力相等，即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N石头在拉力方向上移动的距离s=1m拉力做的功是：W=Fs=6×104N×1m=6×104J起重机提升大石头的功率是431610J410W15sWPt讲授新课计算功率的另一公式：F表示物体受的力，v表示物体的运动速度。适用条件：F与v在同一条直线上。P=Wt=Fst=Fv讲授新课思维拓展物体受拉力F，沿拉力方向做匀速直线运动时，拉力F的功率：为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？分析：机车发动机的功率一般是一定的（保持不变），牵引力的大小和运动速度成反比。减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大；反之，增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。P=Wt=Fst=Fv讲授新课例题：山娃家住农村，爷爷想买一台离心式水泵，把水抽到高出水面30m处容积是50m3的储水池中，要求1h能把储水池充满即可。爷爷让山娃算一算需要购买功率至少是多少kW的水泵？可是山娃刚上八年级，你能帮帮他吗？（g=10N/kg)讲授新课已知：V=50m3，ρ＝1×103kg/m3，h=30m，t=1h=3600s，g=10N/kg。求：P。解：m=ρV=1×103kg/m3×50m3=5×104kg。G=mg=5×104kg×10N/kg=5×105N。W=Gh=5×105N×30m=15×106J。答：水泵的功率应不小于4.2kW。P=Wt=15×106J3600s≈4200W=4.2kW讲授新课功率功率功与做功所需时间之比叫做功率物理意义表示物体做功快慢的物理量功率的表达式P=WtP=Fv课堂小结随堂训练见《我的笔记本》习题部分更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号：我是好教师微信扫描二维码下载更多资源