柊梁溪人家幼儿园新教师培训管理办法

无锡市新梁溪人家幼儿园新教师培训管理办法一、实施目标坚持多种形式培养入门三年内的青年教师，帮助青年教师尽快适应幼儿园各项工作，快速成长为幼儿园的骨干力量，以实现幼儿园教育教学事业的高效发展。二、具体要求1、要求新教师用三年的时间上三个台阶：第一阶段为班级管理工作，能胜任班主任工作。第二阶段为教学工作，能胜任所教学科教学工作。这两个阶段要求在二年内达到。第三阶段为教学基本功，能进行教育教学研究，教学基本功有明显提高，在某些方面工作已成为骨干。2、建立“拜师”制度，指定德才兼备的教师帮带，时间一般不少于1年。3、开设新教师培训班，根据新教师实际成长需求制定培训计划，开展相关培训活动。新教师进入我园后必须参加三年新教师培训班学习。4、定期组织、指导新教师的过关考核，帮助新教师明确问题与努力方向。5、为新教师学习与培训创造机会与提供条件。6、对于新进人员的规定：有本专业工作经验三年以上者参加一年园新进人员培训班培训与学习，不作考核要求；有本专业工作经验三年以内者须出示工作经历证明后按第二年、第三年新教师参加培训与考核；无本专业工作经验者均按第一年新教师管理7、对于青年教师三过关内容：第一年过关考核项目：A.现场考核：设计一次主题半日教育活动方案并开放活动。B.基本功考核：语言C.笔头工作：周计划、日计划、听课笔记、成长手册。第二年过关考核项目：A.现场考核：设计一个教学活动方案并开放活动。B.基本功考核：艺术C.笔头工作：周计划、日计划、听课笔记、成长手册。第三年过关考核项目：A.现场考核：设计一个教学活动并开放活动。B.基本功比赛：案例解析、课件制作C.笔头工作：案例反思、论文、成长手册。部门姓名年月日我的成长计划（三年）指导老师：目录1.青蓝工程协议书2.师徒对话3.听课笔记4.活动设计5.读书笔记6.案例反思7.论文8.开放活动、获奖、培训一览表（附获奖证书复印件照片）9.学年考核表青蓝工程协议书（第一年）在至学期中，本园青年教师（为乙方）自愿拜为师（为甲方）,经协商同意签订如下协议：一．合同期间，甲方对乙方的班级工作实践负有指导之则，主要包括：1．树立敬业精神，培养爱生情感。2．关心乙方的生活、学习、工作情况。3．同乙方一起共同学习教育理论，带头并且鼓励乙方撰写教育论文。4．带领乙方参与家长会和进行家访。5．指导乙方做好幼儿常规管理及日常班务工作。6．指导乙方布置班级环境。7．指导乙方学习写评语和家园联系，学写班级各类计划、工作总结及有关报表。8．学期结束，应对乙方的工作作出评估，写出书面意见。二．合同期间，乙方在班级工作实践方面接受甲方的指导，应努力做到以下几点：1．热爱班级工作，发扬爱生优良传统。2．在甲方指导下，设计一次主题教育活动，写出书面活动方案并付诸实施，事后写出活动小结。3．主动开展班级各项活动。4．同甲方一起召开家长会及家访。5．在甲方的指导下，学写评语和家园联系，学写班级各类计划、工作总结及有关报表。6．自觉学习教育理论，踊跃撰写教育论文。7．学期结束时，应对个人班级工作作出书面总结。三．本合同自签订之日起生效至年月止，协议到期，如经双方协商同意，均可续订。四．本协议双方各留一份，教研处各存一份．五．本协议有学校行政教研处共同监督执行，并负责检查、考核。甲方协议签订人乙方学校（盖章）年月师徒对话：时间反思问题指导方法听课笔记（徒弟听师傅的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记（徒弟听师傅的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记：（师傅听徒弟的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记（师傅听徒弟的活动）：日期学科班级课题教师总体评价读书笔记：书名（篇名）作者本书摘要主要观点我的观点读书笔记：书名（篇名）作者本书摘要主要观点我的观点教师学年荣誉汇总一览表时间内容性质备注教师学年培训学习汇总一览表时间内容备注青年教师（班级管理）考核表新梁溪人家幼儿园年月日姓名性别教龄见习班主任任期班主任教龄现管班级达标项目工作效果和状态评估等第师德表现敬业爱业爱生表现团结协作乐于奉献有责任心日常工作计划制定家长工作环境布置班务管理生活保育理论学习班级常规业务学习时间利用创新意识主要优点：主要不足及建议：指导教师（签名）综合评价：年级组长（签名）指导老师：目录1.青蓝工程协议书2.师徒对话3.听课笔记4.活动设计5.读书笔记6.案例反思7.论文8.开放活动、获奖、培训一览表（附获奖证书复印件）9.学年考核表青蓝工程协议书（第二年）在至学期中，本园青年教师（为乙方）自愿拜为师（为甲方）,经协商同意签订如下协议：一、本学期中，指导老师的职责：1．带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。2．每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料，并能带头每学期发表或获奖一片有指导意义的论文。3．每学期初指导乙方订出每周教学工作计划,每月帮助审核教案２篇，指导写好教学反思和工作总结。4．每月听乙方随堂课２次，每学期指导乙方上汇报课1次以上，每学期能对乙方开放一次以上的园级示范性活动。（1）每学期对乙方执行教学常规情况或教学能力过关抽查一次，并做好记录和交流指导。（2）每学期对乙方“三过关”的内容业务指导不少于１次。（3）积极支持乙方主动参加学校工会组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导。（4）认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业,动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。5．本学年中，乙方应尽的职责：（1）本认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。（2）本学期中保证认真阅读１本以上教育理论专著以及甲方提供的教育资料，并认真做好读书笔记。（3）积极参加教研活动和课题组学习。（4）主动请甲方指导自己的各类笔记，并作好修改。（5）每月至少听指导老师随堂课３次，半日活动1次。每学期汇报课1次以上。（6）每月主动与甲方交流教学工作1次，虚心听取指导建议。（7）本学年在“三过关”中的内容为主攻方向。（8）本学年侧重进行基本功中项的训练和提高。（9）积极参加学校工会组织的各项业务竞赛，认真完成基本功作业，主动参与现代化教学手段使用的培训。6．合同自签订之日起生效至年月止，协议到期，如经双方协商同意，均可续订。7．本协议双方各留一份，教研处存一份．8．本协议有学校行政教研处监督执行，并负责检查、考核。甲方协议签订人乙方学校（盖章）年月师徒对话：时间反思问题指导方法听课笔记（徒弟听师傅的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记（徒弟听师傅的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记：（师傅听徒弟的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记（师傅听徒弟的活动）：日期学科班级课题教师总体评价读书笔记：书名（篇名）作者本书摘要主要观点我的观点读书笔记：书名（篇名）作者本书摘要主要观点我的观点教师学年荣誉汇总一览表时间内容性质备注教师学年培训学习汇总一览表时间内容备注青年教师（教学技能）考核表新梁溪人家幼儿园年月日姓名性别教龄指导教师教龄现管班级项目内容评估等第日常工作师德表现理论学习听指导老师活动汇报活动与老师教学交流自身基本功的提高各类业务竞赛参加培训教学评估教学目的要求教学内容教学方法教学态度考核基本功主要优点：主要不足及建议：指导老师（签名）综合评价：年级组长（签名）指导老师：目录1.青蓝工程协议书2.师徒对话3.听课笔记4.活动设计5.读书笔记6.案例反思7.论文8.开放活动、获奖、培训一览表（附获奖证书复印件）9.学年考核表10.成长报告青蓝工程协议书（第三年）在至学期中，本园青年教师（为乙方）自愿拜为师（为甲方）,经协商同意签订如下协议：一．本学期中，指导老师的职责：1．带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。2．每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料，并能带头每学期发表或获奖一片有指导意义的论文。3．每学期初指导乙方订出每周教学工作计划,每月帮助审核教案２篇，指导写好教学反思和工作总结。4．每月听乙方随堂课２次，每学期指导乙方上汇报课1次以上，每学期能对乙方开放一次以上的园级示范性活动。5．每学期对乙方执行教学常规情况或教学能力过关抽查一次，并做好记录和交流指导。6．每学期对乙方“三过关”的内容业务指导不少于１次。7．积极支持乙方主动参加学校工会组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导。8．认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业,动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。二．本学年中，乙方应尽的职责：1．本认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。2．本学期中保证认真阅读１本以上教育理论专著以及甲方提供的教育资料，并认真做好读书笔记。3．积极参加教研活动和课题组学习。4．主动请甲方指导自己的各类笔记，并作好修改。5．每月至少听指导老师随堂课３次，半日活动1次。每学期汇报课1次以上。6．每月主动与甲方交流教学工作1次，虚心听取指导建议。7．本学年在“三过关”中的内容为主攻方向。8．本学年侧重进行基本功中项的训练和提高。9．积极参加学校组织的各项业务竞赛，认真完成基本功作业，主动参与现代化教学手段使用的培训。三．合同自签订之日起生效至年月止，协议到期，如经双方协商同意，均可续订。1．本协议双方各留一份，教研处存一份．2．本协议有学校行政教研处监督执行，并负责检查、考核。甲方协议签订人乙方学校（盖章）年月师徒对话：时间反思问题指导方法听课笔记（徒弟听师傅的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记（徒弟听师傅的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记：（师傅听徒弟的活动）：日期学科班级课题教师总体评价听课笔记（师傅听徒弟的活动）：日期学科班级课题教师总体评价读书笔记：书名（篇名）作者本书摘要主要观点我的观点读书笔记：书名（篇名）作者本书摘要主要观点我的观点教师学年荣誉汇总一览表时间内容性质备注教师学年培训学习汇总一览表时间内容备注基本功考核情况过关项目考核情况总评第一关优；良；合格；不合格第二关优；良；合格；不合格第三关优；良；合格；不合格备注我的成长报告