完全解读课后作业答案人教版语文六年级上册课后作业

第1单元第1课一、1.摔跤2.襟飘带舞拘束羞涩二、喧闹安静舒适难受害羞大方晴朗阴暗三、1.翠色欲流2.勾勒四、静寂无边柔美美丽五、1.平静2.静寂3.宁静4.安静六、1.草原羊群2.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。3.一碧千里翠色欲流4.风光人情第2课一、1.幽雅2.案3.拙二、1.优雅2.幽雅3.文雅三、1.比喻、拟人2.比喻3.反问四、1.chūnlěidānhuǎng2.明白精彩3.“丁香结”指的是生活中不顺心的事情,生活中解不开的愁怨。4.现实生活中我也遇到过类似的问题,比如学习中有不会的题时,要动脑思考。第3课一、1.品德2.惊鹊鸣蝉稻花蛙声二、1.bópō2.sànsǎn三、1.水中间的小块陆地。2.空阔远大。3.用茅草盖的小客舍。4.忽然出现。见,同“现”,显现,出现。四、1.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新的愁绪又涌上了我的心头。2.从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林边,山路一转,茅店忽然出现在眼前。五、1.宋苏轼望湖楼2.饮酒醉时写下的作品遮盖,遮挡3.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。4.山雨欲来(下雨前)大雨如注(下雨时)雨过天晴(下雨后)喜爱第4课一、1.qiónɡzhuì2.ɡuān3.yèyǐ二、天穹芳香白昼俯视三、1.排比2.拟人3.比喻四、1.阳光从不对万物吝啬温暖,也不向任何受之恩惠的生物索取回报。2.清早,我同晨风一道将光明欢迎。五、1.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。2.花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。3.比喻拟人排比4.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。“这些哲理”告诫人们对待生命要有积极乐观、豁达的态度,向着光明生长,不要妄自菲薄,亦不要妄自尊大。5.花儿是一个奉献者和使者,它向往光明,与万物和谐共处。第2单元第5课一、Wwán丿2①③②二、①③三、1.红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作平平常常的事。2.金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的江水拍击着两岸高耸入云的山崖,给人以温暖的感受。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,使人感到深深的寒意。四、1.逶迤磅礴岷山2.红军不怕远征难,万水千山只等闲3.五岭乌蒙金沙江大渡河4.红军长征的艰难历程中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神第6课一、寇指挥尸体悬崖二、决—绝劫—截手—首树—竖毫—豪邻—临三、1.惊天动地2.昂首挺胸3.全神贯注4.斩钉截铁四、1.狼牙山响起口号声。2.五壮士的英勇壮举怎能不令我们震惊呢?3.读了《狼牙山五壮士》的故事,我深受感动。五、1.zhuìmòbáo2.形容占据的地势非常有利。山间的水沟。3.比喻战士们对敌人的无比仇恨4.顶峰歼敌第7课一、1.政协委员2.典礼宾客3.瞻仰4.诞生二、1.聚集2.汇集3.出生4.诞生5.肃立6.站立三、③⑤①②⑥④四、1.画去:会摩2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。3.概括具体工人队伍农民4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。第8课一、咨资姿滋孜孜二、略三、1.(1)总理患癌症晚期,身体因疼痛而极端痛苦,他却强忍着剧痛努力地吃饭,与病魔做斗争;而尽管承受着常人难以忍受的痛,他却没有呻吟一声。这种超越常人的坚强意志令人无比钦佩。(2)这里的“人们”是指在总理身边照顾他的医生、护士、工作人员等。人们看到周总理在病痛的折磨之下还惦念着人民的安危,既感动,又心疼,不禁流下了眼泪。2.点②3.呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。第3单元第9课一、1.蹲一无所获2.冰棍悟二、正确读音:1.mǐ2.mú3.zhuō三、裁筹步怒忘满四、1.棵棵白杨俨然一个个威武的士兵。2.我们很爱这样的老师。五、1.全神贯注心满意足2.(1)忘乎所以(2)化为乌有3.虽但4.只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。5.因为“我”发现自己的老师就像是一个玩伴,充满了童心,也那么喜欢玩竹节人,自己有一种觅得知音的喜悦感,所以之前的怨恨与沮丧自然就烟消云散了。第10课一、1.干燥磁场臭氧层抵御2.揭开决定观测二、1.fúyìng2.bó3.zhuó三、1.沧海一粟2.枯萎四、1.作比较列数字2.举例子五、1.适合必要2.虽然但3.设问4.温度水分大气光热5.不可以。因为“至少”说明天体上存在生命所必备的条件不能少于这四条,这是最起码,也是最低的要求和标准,倘若再多一些条件就更好了。如果去掉,表达不够科学、严谨,似乎多些、少些都没有多大关系。所以“至少”一词是不能去掉的。第11课一、1.故顾固2.宏洪鸿3.煌皇蝗4.姿资咨二、1.严丝合缝2.迥然不同3.井然有序三、1.听说明天要下雨,她不得不改变要出行的计划。2.故宫建筑群体现了风格。四、1.画掉:shèn粱jiāo脱2.列数字3.宝座雕龙屏蟠龙金柱殿顶彩画第4单元第12课一、淌徜费废二、1.沙哑2.呻吟3.势不可当4.跌跌撞撞三、C四、1.海浪怒吼着,不断向岸边袭来。2.大量的水快速地漫上来。五、1.蹿舔爬吞没2.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。/木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。/水,爬上了老汉的胸膛。3.A4.父子关系。从课文的结尾可以看出来。这样写虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。第13课一、填抱怨裹魁梧湿淋淋撕破二、1.忐忑不安2.心惊肉跳3.自作自受4.自言自语三、1.A2.B3.C4.D四、1.qiǎng2.自作自受自生自灭自由自在3.心理语言动作4.古老发哑的钟勉强填饱肚子没有鞋穿5.她自己也从早到晚地干活感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的第14课一、画掉:1.bǎijǐnjǐ2.fú二、1.迟缓快速2.硬朗单薄三、1.“、、”,。2.“,!”四、1.老兵开口了。2.听到这样的消息,谁都不会发笑。五、1.驶厢嗤即2.画掉:居然奇异3.他正在掩卷沉思,仿佛遇到了什么难题,就连我的喊声都没听见。4.B5.老妇人已经神志不清了,在这种情况下,她却依然不停地重复数着“一、二、三”,这更加强调、反衬出战争的残酷无情,带给百姓无尽的伤害。第5单元第15课一、1.苞蕾2.苔藓3.甘蔗二、1.讯迅2.危威3.绵绵棉三、1.引用2.拟人3.排比四、1.万物迅速生长2.最热的时候,连铁路的铁轨也长,接茬地方的缝儿几乎被填满。五、1.画掉:mànjí2.邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。3.天天长、飞快、跳跃、活生生的看得见、一天可以长、一夜可以多出、几天不见、就长满了、就变成了、已经。4.绿蔓、竹子林、高粱地、苞蕾、苔藓、草坪菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭。第16课一、1.jìn2.mèn3.xīng二、1.要求2.央求3.追求三、1.这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。2.我打开柜门。四、1.雪白雪白冰冷冰冷冷冷清清风风火火火辣辣亮晶晶2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。/有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。/天一下子变了脸色。3.环境这样写的好处是写出了天气的变化,更为下文故事的发展做铺垫。4.(1)太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?(2)心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!第一句反映了作者盼望下雨的急切心情。第二句反映了作者对大雨即来的欣喜之情。第6单元第17课一、bǒɡuōyánqítàtí二、颠簸天涯围绕淘气银河织女屋檐苔藓栽种三、浪花粮食沙土抄写啼叫真谛壁垒璧玉四、涯芽崖涯崖芽台抬苔台抬抬五、1.浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家2.花木成畦手自栽两山排闼送青来六、1.唐刘禹锡弯弯曲曲绵延万里银河2.宋王安石恬淡心境无穷乐趣七、1.唐杜牧2.依山而建的城。酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。3.选取了莺歌、红花、绿树、水乡、城郭、酒旗、寺庙、春雨。4.这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或“表达了诗人对风景依旧,物是人非的感慨”)第18课一、晶莹包裹摇篮资源慷慨贡献二、眼帘交错和蔼慷慨节制三、1.愿望2.希望3.指望四、1.B2.D3.C4.A五、1.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。2.人们随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品3.水资源土地资源生物资源4.(1)但是转折(2)不能。“本来”是先前、原先的意思。它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了水资源、土地资源、生物资源原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。第19课一、画去:shīgāshōngyuǎnxiàfēn二、笑嘻嘻闺女公粮庄稼打算挨骂三、咸菜减法品尝经常温暖湿漉漉躺下倘若荞麦大桥闺女闰月四、1.整个生命2.从东到西,从南到北3.逮蝈蝈儿不好好拾柴火五、1.一就2.一边一边六、1.麦籽儿麦籽儿荞麦白霎霎2.打算赶快3.从“三黑从来没睡过这么好的床”可以看出三黑之前的生活特别困难。4.读了这段话,我感受到了三黑对土地的热爱。第20课一、树梢绿洲归宿恭敬奇迹资助二、nüèqiāojùxiǎnɡɡuǎiwù三、1.我知道环境。2.一位年迈的老人在荒山上夜以继日地植树。3.难道青山是不会老的吗?四、1.凶恶2.凶猛3.勇敢4.果敢五、1.máiyū2.这位八十一岁的老人,在年迈之时创造的奇迹。3.杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。4.无私、有爱心、坚强、珍爱自然。第7单元第21课一、巍峨车轴曝光二、伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之。三、1.擅长2.好四、伯牙把琴摔破了,把琴弦扯断了,一辈子不再弹琴,因为他觉得世界上再也没有像子期那样的知音值得自己为他弹琴了。五、告诉我们在艺术创作的时候,要懂得一切艺术来源于生活,要认真观察生活,不能背离生活的规律和常识,只凭借自己的主观臆断进行创作。六、1.管仲鲍叔2.鲍叔推荐管仲成为首相。3.(1)与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪。(2)为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚。(3)尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖。(4)尝三战三走,鲍叔不以我为怯。(5)吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻。第22课一、谱写幽静蜡烛纯熟琴键陶醉二、续续粼粼汹涌三、刹那安静好像沉醉四、陌墨默盲忙芒键健建录路陆五、张颗艘段片首棵六、1.贝多芬弹起曲子。2.月光照进窗子,茅屋仿佛仙境一般,显得格外清幽。3.贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。七、1.水天相接微波粼粼雪亮恬静波涛汹涌2.现实场景:文中省略号后面的句子。联想的内容:文中省略号前面的句子。3.大海平静月亮升起风浪汹涌4.悠扬精湛第23课一、驰骋尴尬马鞭彻底饭碗唯恐眨眼紧迫气概凸显二、大概感慨抡起人伦吩咐一份虚心考虑三、戛然驰骋忧虑四、1.当下不作声胜过了作声,比喻沉默胜过一切语言别有幽愁暗恨生白居易《琵琶行》2.静动五、1.chípǐ2.同时这一根虚拟的马鞭,给演员……可以一抬手就走了一百里。3.,:,;,。4.同时这一根虚拟的马鞭……可以一抬手就走了一百里。第8单元第24课一、胯厨刺猬伶俐二、1.如此2.相似3.无故4.庄重三、1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。2.黑土地上长着玉米。3.虽然闰土回家去了,但我还常常念着闰土。4.可惜正月过去了,闰土不得不回家里去。四、1.D2.C3.A4.B五、1.和“我”一样生长在大院里的少爷们。2.闰土海边拾贝,月夜刺猹,雪地捕鸟等有趣的事。3.C4.采用了对比的写法,表达了作者对闰土的钦佩之情。第25课一、1.xuē2.là3.shùn二、1.荡漾2.漂荡3.参差4.错落三、1.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。2.我在朦