第十一课-复制、粘贴

榆阳区小学综合实践3课时设计年级三学期第一设计者高锦南课题课时共1第1课型新授检查记录初备2017年11月21日复备年月日年月日年月日年月日教学目标知识与技能：会使用画图软件中的“复制／粘贴”功能。过程与方法：教会学生用快捷键来进行操作。情感态度与价值观：会改变图形的大小。重点“复制／粘贴”和图形的改变。难点改变图形的大小课前准备教师准备教案、课件、多媒体教室、极域软件、孙悟空视频，孙悟空图片素材。学生准备教材，鞋套教学流程预设反思与补充一、创设情境神通广大的孙悟空有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化；他还能七十二变，他现在就要变出许多的自己，一起消灭那些妖魔鬼怪！二、新授（一）、打开图片文件首先，打开孙悟空的图片文件，然后利用复制、粘贴来“变化”出许多孙悟空。计算机桌面上有“孙悟空”图片，请同学们用画图软件打开此图片。1、打开画图软件。2、找到桌面上的“孙悟空”图片，鼠标左键选定该图片，不要松开鼠标直接把图片拖拽到下方的画图软件中。（二）、图形的复制同学们因为前面的课程中学习了“复制”、“粘贴”命令，所以这节课以自学为主，会的同学帮助不会的同学，争取全班都学会使用“复制”、“粘贴”命令。请同学们开始学习“复制”命令。通过同学们的互帮互助，大家都学会了“复制”命令了吗？（三）、图形的粘贴复制孙悟空后，就该“粘贴”了，粘贴孙悟空后同学们应该注意：1、粘贴后的孙悟空应及时移动到合适的位置，如果“选定框”消失，就无法移动图形了。2、图形经过一次复制，可以反复多次被粘贴使用。好了同学们开始动手粘贴孙悟空图形吧！（四）、图形的改变请同学们自学课本第53页中的图形的改变，调整粘贴后的孙悟空的大小，注意近大远小的透视现象。（五）、操作实践1、利用复制、粘贴的知识，让孙悟空变化出许多的自己吧。三、交流评价1、复制图形时必须先选定，在复制粘贴，以及移动位置2、改变图形的大小，必须将图形先选定。四、课后作业回家后继续完善“海底世界”的绘画作品。