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第4单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、让生字走进语境。(7分)1.盘古pīkāi()天地以后,用自己的shēnqū()zhīchēnɡ(),终于lìjié()而倒下。他的肌肤、sìzhī()、xuèyè()、毛发、汗水化作了wànwù()。2.普罗米修斯不忍心看到rénjiān()没有火的bēicǎn()qínɡjǐnɡ(),就wéikànɡ()宙斯的命令取走火种。他被绑在悬崖上日夜fēnɡchuīyǔlín(),被鹫鹰jiānlì()的嘴啃食肝脏。然而普罗米修斯绝不屈服,他的行为令人jìnɡpèi(),是人们心目中的英雄。二、先选词填空,然后组词语。(8分)[即既]()使()然立()()往[愤奋]()怒()力()发()恨{衔街{缓暖{违伟{狠狼三、先补全词语,再选词填空。(7分)混沌()()愤愤()()奔流()()欢天()()气急()()挽()搭()金()四()腾()驾()描写环境的词语:描写心情的词语:描写行为的词语:四、选择正确的答案。(7分)1.在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是()。A.女娲B.盘古C.吴刚D.共工2.盘古的血液变成了()。A.滋润万物的雨露B.奔流不息的江河C.花草树木D.飘动的云3.()创造了人类,是中华民族伟大的母亲。A.女娲B.盘古C.王母娘娘D.白娘子4.夸父是通过()追逐太阳的。A.奔跑B.骑马C.飞行D.骑驴5.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的()。A.枫树林B.桃林C.松树林D.苹果树林6.()是传说中农业和医药的发明者。A.黄帝B.燧人氏C.仓颉D.神农氏7.精卫的前身是()。A.炎帝B.女娃C.丛帝D.望帝五、认真阅读句子,填上合适的动词。(4分)1.女娲把它()在一个大盆里,()到天边,对准那个大黑窟窿,往上一(),只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。2.著名的大力神()到普罗米修斯被()在悬崖上,便()弓()箭,()死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。六、默写李商隐的《嫦娥》并写一写自己看到的画面。(5分),。,。我仿佛看到:七、阅读理解。(30分)(一)不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了、、、四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。1.在文中空白处填上表示颜色的词。(4分)2.照样子,写词语。(3分)零零星星3.女娲补天的原因是什么?(5分)4.这段话主要是写女娲的故事,赞扬了女娲为了人类能够快乐幸福地生活而的精神。(4分)(二)嫦娥奔月羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。1.“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是(),意思是()。【A.紧赶,赶忙或赶急事;B.奔走,急跑。】这个读音还能组成词语()。它另一个读音是(),可以组成词语()。(5分)2.给下列加点的字注音。(2分)羿.()请不死之药蟾蜍..()()3.嫦娥是怎样飞上月亮的?(请引用原文回答。)(2分)4.故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍?(1分)5.远古人借助神话寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人们的幻想是什么?实现了吗?请举例说明。(2分)6.你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。(至少2个)(2分)八、快乐习作(30分)这一单元,我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》,在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁?假如准许你和他(她)在一起共度一天的时光,你们会去哪里?会做些什么?又会发生怎样有趣的事情?请发挥你的想象力,大胆地写下来吧!附加题。(附加10分)根据诗句填成语。例:举头望明月,低头思故乡。(触景生情)1.危楼高百尺。()2.欲穷千里目,更上一层楼。()3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。()4.千山鸟飞绝,万径人踪灭。()
本文标题:第4单元达标测试卷人教版四年级上册语文单元测试卷
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