第七单元第七单元综合能力检测人教版语文二年级下册课时同步作业

第七单元综合能力检测(时间：40分钟满分：100分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（7分）1.姐姐选了一把大一点的扫（sàosǎo）帚扫（sàosǎo）院子。2.他蹲（dūnzūn）在草丛中竖（shùsù）牌（páibēi）子。3.爸爸最近很烦（fángfán）恼，因为他的颈（jìngjǐng）椎病又犯了。√√√√√√√.......二、看拼音，写词语。（10分）决定终于搬家星期纺织三、比一比，再组词。（16分）完成好玩破坏水波抽出加油根本很好四、填一填。（10分）（）（）勃勃（）（）斑斓一（）牌子（）手（）脚（）（）隔绝一（）木屋生机色彩块笨笨与世间五、句子百花园。（17分）1.把句子写具体。（12分）（1）蝴蝶在（）飞舞，小鸟在（）唱歌。（2）它（）地从茧子里（）出来，（）地发现自己身上生出了一对（）的翅膀。2.仿写句子。（5分）例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。多美的花！有红的，有黄的，有白的，有粉的。花丛中树上灵巧挣脱惊奇轻盈六、选一选。（填序号）（10分）1.《小毛虫》的经历告诉我们（）（多选）①万事万物都有自己的规律。②每个人都有自己该做的事情。③要有耐心，不悲观失望，会变得更加美丽。2.《大象的耳朵》这个故事告诉我们（）①要听取他人意见。②要不断改变自己。③每个人都有自己的特点，不要只听他人说，要有自己的主见。①②③③七、阅读天地。（15分）一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。日子慢慢地过去了。一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊”毛毛虫扭动着身体，很伤心。“不好了，我们这里有怪物”小猴子告诉森林里的朋友们。原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yǒng）。这下大家更不喜欢它了。阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！1.给短文选一个合适的题目。（）（填序号）（3分）①毛毛虫蜕皮。②不受欢迎的毛毛虫。③请别小瞧我。2.想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读在“”里加上合适的标点符号。（2分）③？！3.人们是怎样对待毛毛虫的？（）（多选，填序号）（4分）①没人理睬它。②不和它交朋友。③说它长得难看，是怪物。④喜欢它的美丽。4.毛毛虫最终变成了，这让大家都很惊讶。（2分）5.下列对短文最后一句话的理解，正确的是（）（填序号）（4分）①不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。②我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。①②③美丽的蝴蝶①八、快乐写话。（15分）你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！