第二单元第二单元综合能力检测人教版语文二年级下册课时同步作业

第二单元综合能力检测(时间：40分钟满分：100分)一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（填序号）（5分）①的确（dí）蔗糖（zhé）②特别（tè）销售（xiāo）③我的（dí）魔力（mó）④饲养（sī）跨过（kuà）②........二、看拼音，写词语。（10分）温暖甘甜劳动景色工具三、换一换，变成新字再组词。（15分）日昨昨天扌氵波波纹女口味味道山钅锋锋利四、读句子，选出句子中加点词语的意思。（填序号）（8分）骄傲：①自满自高自大；②自豪。1.姐姐获得了游泳比赛的冠军，我们全家为她感到骄傲。（）2.弟弟语文得了100分后，就骄傲起来，上课不认真听讲了。（）②①....五、连一连。（8分）六、按要求写句子。（14分）1.大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用加点的字写一句话）2.难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）.示例：霓虹灯就像五颜六色的彩虹。示例：它的味道不特别。七、课文内容回顾。（8分）1.爸爸经常帮助邻居。有人说他傻，他却笑着说：“予人玫瑰，。帮助别人，我也得到了快乐！”2.读了《千人糕》这篇课文，我知道了食物是在很多人的努力下做成的，所以我们要。手有余香爱惜粮食，珍惜他人的劳动成果八、课外阅读。（17分）一群光头小孩在美国印第安纳（nà）州的一个小镇上，有一个名叫布莱恩的少年得了一种病，由于进行药物治疗，他漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了，觉得自己很丑。他的病虽然好了，却整天躲在家里，不愿意去上学，连最要好的朋友也不愿意见，大家都很着急。一天，同班的一个男孩儿对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。....这一天，学校里有了一个光头男孩儿。第二天，学校里又多了一个光头男孩儿。第三天，学校里出现了一群光头男孩儿。第四天清早，这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口，他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿，他们一起高高兴兴地向学校走去。1.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）（1）难过：（2）赞同：布莱恩因为没有了头发感到很伤心。男孩的妈妈同意并赞成男孩的想法。2.布莱恩病好后为什么不愿意上学？（）（填序号）（4分）①他的病还没有痊愈（quányù）。②他的头发掉光了，自己感到很难看。3.同学们是怎样帮助布莱恩的？（4分）4.你想对这群小光头说些什么？想一想，写一写。（5分）示例：你们太有爱心了，我也要向你们学习，多帮助他人。②许多男孩儿都剃成了光头，让布莱恩感到自己和大家是一样的。九、看图写话。（15分）明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。