赫尔墨斯和雕像者 (2)

猜一猜，想一想守株待兔狐假虎威农夫与蛇相信同学们对《守株待兔》《狐假虎威》《农夫与蛇》这样的故事一定非常熟悉，那你们知道它们属于什么体裁吗？寓：寄托深意言：假托故事即用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。1、什么是寓言？寓言的特点是什么？寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物；具有鲜明的讽刺性和哲理性；寓意深刻。世界上最早的一部寓言故事集，同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。伊索，公元前6世纪的希腊寓言家，后被称为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。他与克雷洛夫（俄）、拉·封丹（法）和莱辛（德）并称世界四大寓言家。赫尔墨斯和雕像者《伊索寓言》关键词•赫尔墨斯•尊重•添头赫尔墨斯到人间问自己受到多大尊重，最后发现自己一文不值。研读探究思考下列问题。然后讨论、回答。1.开头一句有什么作用？2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？3.赫尔墨斯几次问话？神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”表明他什么样的心态？1.开头一句有什么作用？开门见山地说明他到人间去的目的，不是为了了解人们对自己的评价，而是去欣赏人们崇拜自己的盛况，寥寥数字，画龙点睛地勾画出了赫尔墨斯自命不凡和爱慕虚荣的性格。2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？与文章相关的古希腊神话人物。宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。赫拉是希腊神话中的天后，众神之王宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。赫拉赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。赫尔墨斯一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？分角色朗读，注意语气、语调和神态。要求：一位扮赫耳墨斯，一位扮雕塑者，一位旁白。（揣摩人物心理）思考.本文的寓意是什么？本文讽刺意味极浓，赫尔墨斯想了解自己在人间受尊重的程度，结果得到了与自己希望相反甚至使他极为难堪的回答。希望和结果的矛盾是本文讽刺性之所在。文章讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。感悟：这个寓言对你有什么教育意义？要有自知之明，不能妄自尊大。要做一个脚踏实地的人，不要做一个爱慕虚荣的人。续写文章，精彩展示•赫尔墨斯听到自己的雕像作为饶头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？或者还会做什么？发挥你的想象力，续写文章。•有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”•浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越大……”浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。•1．写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________，表现他对烟囱说话的口吻时，用的词语是_______，这表现了浓烟________的性格。•2．在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？•3．简要说说作者通过哪些方面的描写，揭示了烟囱什么样的性格特点？俯视嘲笑狂妄自大你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡语言描写，揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。根据下面的文字完成读书卡片•在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇，以为它冻僵了，于是就把它放在怀里。蛇受到了惊吓，等到完全苏醒了，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己的性命，因此遭到了这种报应啊。”读书卡片作品名称主要形象作品主题作品出处《农夫与蛇》农夫、蛇做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。《伊索寓言》读书卡片作品名称主要形象作品主题作品出处《农夫与蛇》农夫、蛇做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。《伊索寓言》感悟•二千多年过去了，生活中类似赫尔墨斯、浓烟、农夫这样的人依然很多，也许是你，也许是我，也许是他……但是这些寓言能给我们敲响警钟！希望同学们以今天学习的寓言为起点，去读寓言，去观察生活并从中获得生活的智慧！