第四单元神州音韵三人教版初中音乐教学资源

中国民歌中国民歌是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌，即民间歌谣，属于民间文学中的一种形式，能够歌唱或吟诵，多为韵文。对黄河你了解多少呢？回忆一下:Back浊流宛转，结成九曲连环黄河公伯峡壶口瀑布沂山蒙山沂蒙山是一个人文地理概念，指的是以蒙山、沂水为地域标志的革命老区——沂蒙山区，沂山、蒙山，风景名胜区属国家AAAA级旅游区。这是一首在旋律曲调上采用了中国传统音乐作曲的旋法“鱼咬尾”，即上一句的结束音与下一句的起音相同。例如:《二泉映月》、《春江花月夜》等。旋律分析走近作者:•光未然，原名张光年，1927年参加革命，1935随行军战士到了黄河边，那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感，国难，屈辱，不屈种种感情齐涌心头，他的激情像黄河之水奔腾而出，于是一组长诗《黄河大合唱》问世了。•冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。词的作曲者《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》壶口瀑布序曲部（朗诵词）：歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。整体感知1、本课题目《黄河颂》，哪个词是关鍵？颂哪里开始“颂”，都颂些什么内容？•黄河养育了中华民族•黄河保卫了中华民族•黄河激励了中华民族2、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？“颂”前对黃河的描绘有什么作用？为“颂”蓄势远镜头——近镜头俯瞰纵向——横向你认为这是一条怎样的黄河？你认为这是一条怎样的黄河？雄伟壮观，气势磅礴，勇往直前，坚不可摧……诗人借黄河表达了什么感情？诗人借黄河表达了什么感情？