黄河的故事湘教版版初中音乐教学资源

黄河的故事固堤中学陈凤娟《音乐之声》哆来咪(视频)问题：A这一片段有没有唱歌？B有没有表演？C有没有舞蹈？音乐剧音乐剧是一种音乐、舞蹈与戏剧表演相结合的艺术形式，它主要是用音乐和歌、舞来推动剧情的发展，是一种20世纪在美国兴起的艺术现象。创编一部音乐剧需要有哪几个方面的基本条件，或者说是基本要素呢？1、故事情节2、人物（主要人物、群众演员）3、音乐4、场景5、服装黄河的故事《黄河大合唱》《黄河船夫曲》混声合唱《黄河颂》男中音独唱《黄河之水天上来》配乐诗朗诵（三弦伴奏）《黄水谣》女生二部合唱《河边对口曲》男生二重唱及混声合唱《黄河怨》女高音独唱《保卫黄河》轮唱《怒吼吧！黄河》混声合唱冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。光未然原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。第一幕逃亡第一场黄水瑶问题1、歌曲可以分几部分？2、每一部分表现了怎样的情绪？黄水谣（朗诵词）是的，我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天地接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们便一天不能安身；不信，你听听河东民众痛苦的呻吟。（合唱）黄水奔流向东方，河流万里长。水又急，浪又高，奔腾叫啸如虎狼。开河渠，筑堤防，河东千里成平壤。麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。自从鬼子来，百姓遭了殃！奸淫烧杀，一片凄凉，（凄凉）扶老携幼，四处逃亡，（逃亡）丢掉了爹娘，回不了家乡！黄水奔流日夜忙，妻离子散，天各一方！妻离子散，天各一方！第二幕相遇河边对口曲问题：（1）歌曲的演唱形式是什么？（2）歌曲的情节是如何发展的？（3）歌曲的最后一个部分只有两个背井离乡老百姓的对唱吗？（4）为什么又要用到合唱呢？作者想借合唱这种演唱形式来表现什么？河边对口曲第三幕奋起保卫黄河（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般，任人宰割？我们要抱着必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，河西山冈万丈高，河东河北，高粱熟了，万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！巩固新知：1、今天我们学习了什么形式的音乐?2、欣赏这部音乐剧你有什么样的感受？请大家和我一起来放松一下课后作业：课下收集音乐剧的素材，下节课我们来创编一部音乐剧。