人教版音乐八下雷鸣电闪波尔卡ppt课件3人教版初中音乐教学资源

欣赏课《雷鸣电闪波尔卡》•首先我们来听一下一首乐曲，请同学们说说它是什么体裁的曲子？曲作者是谁？作者介绍•约翰·施特劳斯（1825——1899）奥地利作曲家、指挥家、小提琴家，出身维也纳的一个音乐世家，与父亲同名，人称“小约翰·施特劳斯”。与父亲相比，小约翰的艺术成就似乎更大一些。其主要成就在于把维也纳圆舞曲发展成音乐会乐曲，因而在众多作曲家中，获得了“圆舞曲之王”的美誉。他的创作结合奥地利民间音乐和日常生活音乐，具有曲调新颖、节奏活泼、配器华丽、描绘性强等特点，堪称维也纳交响音乐诗。《雷鸣电闪波尔卡》创作于1868年。作者意在表现：一个令人兴高采烈的节日里，人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里跳舞。这时，外面狂风大作，暴雨倾盆，雷鸣电闪。然而，舞厅里的人们却舞兴正浓，全然不顾外面的雷雨交加，依然翩翩起舞。•乐曲开始是一个简单的引子。•乐曲的A段有两个主题。其第一主题是描绘舞会盛况的音乐。它的情绪热烈欢快，休止符的使用使音乐富于弹性。第二主题速度加快，采用下行音节的手法，并在每个音级之间嵌入一个属音（5），从而使音乐气氛发生变化，好像换了队形和舞步，也好像是在描绘：正当人们舞兴正浓的时候，乌云密布，暴风雨即将来临。但是人们并不介意，反而跳的更加欢快了。•乐曲的B段由两个主题构成。其第一主题在第二主题后面再现，构成一个单三部曲式。B段的音乐好像在表现：尽管外面风声大作、雷电交加、暴雨狂泻不止，而舞厅里的人们依然兴致很高，舞兴不减。•B段的音乐转到了C大调。其中的第一主题用了许多连音，旋律比较舒展。但是，由于音乐进行中不时加进了定音鼓的滚奏和吊镲的敲击声，好像真的是风雨交加、雷鸣电闪。•乐曲的第三乐段再现了乐曲的A段。•乐曲的尾声用了两次长的颤音，后面用快速的十六分音符将音乐情绪推向高潮。乐曲在欢快的高潮中结束。