第三单元西乐撷英人教版初中音乐教学资源

第三单元西乐擷英教学内容：1、唱歌：《英雄凯旋歌》2、欣赏：《G弦上的咏叹调》、《小夜曲》《c小调第五（命运）交响曲》《月光奏鸣曲》、《g小调四十交响曲》第一课唱歌《英雄凯旋歌》学习目标：1、了解西方音乐体裁“清唱剧”2、了解音乐家“亨德尔”3、学唱《英雄凯旋歌》观看视频作品介绍：亨德尔的清唱剧《弥赛亚》中的唱段《哈利路亚》非常著名。1743年，亨德尔的《弥赛亚》在伦敦演出。当唱到《哈利路亚》时，英国国王为歌曲的激情情绪所感染，激动的突然起立，全场观众也随之起立。从此，在欧洲的许多地方都保留着听众起立听《哈利路亚》的传统。“哈利路亚”一词的含义是指“赞美上帝”。哼唱——哈利路亚亨德尔亨德尔（1684-1759），著名的英籍德国作曲家，一生创作了《陕西省尔辛娜》、《奥兰多》等四十六部歌剧，《弥赛亚》等三十二部清唱剧，以及《水上音乐》、《皇家烟火音乐》等管弦乐曲。作为歌剧、古键琴奏鸣曲、管风琴赋格、协亨德尔被人们称为巴赫齐名的巴洛克音乐最伟大的作曲家。他的作品具有英雄性、史诗性的风格特点。学唱《英雄凯旋歌》作品介绍：《英雄凯旋歌》选自亨德尔的清唱剧《犹大·麦卡白》，表现了英雄得胜归来时雄壮威武、万众颂扬、酣畅热闹的场面。清唱剧清唱剧，是一种介于歌剧和大合唱之间的多乐章大型声乐套曲，包括独唱、重唱及合唱，由管弦乐队伴奏。第二课时欣赏《G弦上的咏叹调》、《小夜曲》《c小调第五（命运）交响曲》、《g小调第四交响曲》学习目标：1、了解音乐家巴赫、海顿、贝多芬、莫扎特2、欣赏音乐家的代表作品，及他们的音乐风格欣赏巴赫——小提琴独奏《G弦上的咏叹调》1、回顾什么是咏叹调？咏叹调，是歌剧的主要组成部分，以独唱形式出现，旋律优美动听，着重表现剧中人在特定情景中的思想感情。2、请在下面的空白处填写适当的词语，使其连成一段《G弦上的咏叹调》的乐曲说明。《G弦上的咏叹调》是——的代表人物巴赫创作于——年的管弦乐作品。整首作品速度——，力度——，音调——，开头两小节旋律线形成一个“问号”形状的图案，似在表现作曲家的思索。这首作品抒发了——情绪，感人至深。音乐家——巴赫巴赫（1685—1750）德国作曲家、管风琴演奏家。欧洲“巴洛克音乐”的代表人物之一，被誉为“欧洲近现代音乐之父”。代表作品有声乐曲《马太受难曲》《b小调弥散曲》以及管弦乐《勃兰登堡协奏曲》等。欣赏海顿——弦乐四重奏《小夜曲》弦乐四重奏弦乐四重奏是由四把弦乐器组合而成的室内乐形式，它包含两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴。作品介绍海顿的《小夜曲》作于1762年。此曲原为《F大调弦乐四重奏》第二乐章，作品色彩明朗、典雅质朴、表现了无忧无虑的意境。学唱《小夜曲》的主题音乐家——海顿海顿(1732--1809),奥地利作曲家，是维也纳古典乐派的代表人物之一，被誉为“交响乐之父”。他的音乐作品体裁广泛，涉及声乐、器乐各个领域。代表作品有：《皇帝四重奏》、12部《伦敦交响曲》以及大型清唱剧《创世纪》《四季》等。欣赏贝多芬——c小调第五（命运）交响曲1、什么叫“交响曲”？交响曲是器乐体裁的一种，是音乐中最大的管弦乐套曲，一般有四个乐章。2、聆听与思考：你听出“命运动机”了吗？它的节奏是——。说一说它带给你怎样的感受？作品介绍：《c小调第五（命运）交响曲》作于1805年，是一部哲理性很强、能代表贝多芬艺术风格的作品，富有强烈的艺术感染力。音乐家——贝多芬贝多芬，他是德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。是“集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”的伟大音乐家；他创作的作品对音乐发展有着深远的影响，由此被尊称为乐圣。贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐，斗争和胜利，因此它过去总是那样激励着人们，鼓舞着人们的斗志，直到如今也依旧使人们感到庄严、神圣和鼓舞。代表作品有：9部交响曲、5部钢琴协奏曲、32首钢琴奏鸣曲等。欣赏莫扎特——g小调第四十交响曲作品介绍：《g小调第四十交响曲》作于1788年，是一首广泛流行的交响乐作品。全曲共四个乐章。第一乐章以奏鸣曲式写成，g萧条，快板，音乐洋溢着欢悦和乐观精神。舒伯特赞扬该作品：“你从中可以听到天使在歌唱。”音乐家——莫扎特莫扎特（1756—1791）是奥地利作曲家，欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一。在幼年时被誉为“音乐神童”，作为古典主义音乐的典范，他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。其中最出名的歌剧是：《费加罗的婚礼》、《唐璜》和《魔笛》。欣赏——贝多芬《月光奏鸣曲》欣赏——SHE《我不想长大》