苏少版音乐七下森林中的回声ppt课件1苏教版初中音乐教学资源

听赏歌曲《森林中的回声》1、说说歌曲中哪些地方模仿了回声的效果？2、音乐是通过怎样的手段表现的？歌曲通过力度的对比和重复的手法来表现回声。力度音乐进行时的强弱程度，是塑造音乐形象、营造气氛、表达思想感情的又一重要手段。力度变化极为丰富，演唱（奏）者可根据作品风格及自己的理解进一步处理。常用的力度记号如下：记号意义很强强中强中弱弱很弱渐强渐弱fffmfmppppCresc或暗淡.或演唱：我们来到美丽的山谷演唱：森林中的回声演奏：口琴(一)欣赏:回声欣赏:羊肠小道欣赏：百鸟朝凤欣赏：高山流水我的创造音乐沙龙歌曲由几个乐段构成？两个乐段，A段B段你能把歌曲中不同音色、不同音量的对比唱出来吗？跟着音乐试试。《森林中的回声》是一首前苏联歌曲，歌曲用人声模拟森林中的回声效果。歌词以饶有趣味的问句开始，活泼地向回声发问，随之又代替回声做出回答，最后向自己的回声告别，活泼而风趣。歌曲采用不同音色、不同音量的对比，不仅妙趣横生，同时反映了少先队员天真可爱的形象和珍惜友谊的友好态度。演唱：我们来到美丽的山谷演唱：森林中的回声演奏：口琴(一)欣赏:回声欣赏:羊肠小道欣赏：百鸟朝凤欣赏：高山流水我的创造音乐沙龙作品介绍:拉索（1530—1594）尼德兰作曲家，16世纪宗教音乐、复调音乐的一代宗师，文艺复兴时期音乐的重要代表作曲家。作有各种音乐作品二千余首，大部分为宗教音乐，也有不少世俗性作品。演唱：我们来到美丽的山谷演唱：森林中的回声演奏：口琴(一)欣赏:回声欣赏:羊肠小道欣赏：百鸟朝凤欣赏：高山流水我的创造音乐沙龙听赏混声合唱《回声》仔细聆听比较，歌曲与《森林中的回声》在演唱形式和演唱效果上有何不同？相同点：都是人声演唱，通过力度的变化和重复的手法表现回声。不同点：《森林中的回声》运用了有伴奏童声齐唱，而《回声》运用了无伴奏的男女混声合唱。请同学们闭目聆听乐曲《百鸟朝凤》1、说说音乐是由什么乐器演奏的？2、这种乐器模仿了自然界中的什么声音？整首乐曲表现了怎样的情绪呢？《百鸟朝凤》是流行于山东、安徽、河南、河北等地的优秀民间乐曲，它以热情欢快的旋律，百鸟啼啭的模拟，表现了生机勃勃的大自然景象、人民爽朗乐观的性格，表达了对大自然的赞美与热爱。作品介绍：