苏教小学音乐三上6牧童之歌PPT课件2音乐教学资源

2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.在社会支持量表中，第6～7条如回答“无任何来源”则记0分，回答“下列来源”者，有4个来源就记()分。A、1B、2C、3D、4点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析2.初诊接待时，正确的询问方式是()。A、您有什么样问题需要解决，说吧B、您能否告诉我到底出了什么事吗C、你希望我能帮助您解决什么问题D、您找我究竟想要解决什么问题呢点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析3.对会谈法的种类描述正确的是()。A、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话B、针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话C、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话D、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析．4.在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是()。A、严肃、审慎、冷静B、缄默、孤独、冷淡C、固执、独立、积极D、外向、热情、乐群点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析5.某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时问×(。)A、正性事件刺激量、负性事件刺激量B、该事件发生次数C、生活事件总刺激量D点击展开答案与解析C：【答案】：【解析】此题暂无解析。)6.在结束咨询关系的程序中，最重要的是(、确定咨询结束的时间A、全面地回顾和总结BC、帮助求助者运用所学的方法和经验D、让求助者接受离别点击展开答案与解析C：【答案】：【解析】此题暂无解析)l4共有个量表，其中(是临床量表。7.MMPID、AQB、L、CF、D点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析8.下列选择谈话内容的原则中，正确的是()。A、能够改变求助者的个性和态度B、尽可能地挖掘求助者的所有情况C、符合求助者的接受能力和兴趣D、可对思维障碍的症状加以讨论点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析9.谈话时，咨询师提问过多的原因可能是()。A、求助者不善于掌握语言交流的技巧B、求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解C、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D、求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析10.LES有多个版本，在教材中所选用的是由()等编制的生活事件量表。A、杨德森B、张明园C、张瑶D、刘贤臣点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析11.按照中国比内测验的施测要求，连续有()题不通过时，即停止测验。A、34、B．C、5D、6点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析12.卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为()。A、表面特质B、根源特质C、体质特质D、个别特质点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析13.中国修订的韦氏成人智力量表共计包括()个分测验。A、10B、11C、12D、13点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析14.对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是()。A、背离一条原则者就可能为异常B、背离两条原则者才可能为异常C、背离三条原则者才可能为异常D、背离一条原则者不可能为异常点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析智力缺陷。)(之间属于34～20按照韦氏智商分级标准，智商在15.A、轻度B、中度C、重度D、极重度点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析16.在16PF测验中，保守以及尊重传统观念与道德准则是()因素的低分特征。A、乐群性B、稳定性C、敢为性D、实验性点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析17.关于面质技术，下列说法中正确的是()。A、完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异B、理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责C、现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定D、交互分析法促使求助者培养理性信念点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析18.关于咨询关系结束的正确处理方式是()。A、求助者何时提出结束，就何时结束B、咨询师必须严格地按照咨询方案结束咨询C、应该是在基本达到咨询目标后，双方都认为可以结束为宜D、咨询关系的结束应征得求助者家人的意见点击展开答案与解析【答案】：C：【解析】．此题暂无解析19.在WAIS-RC的实施中，()测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。A、知识B、领悟C、相似性D、图画填充点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析20.个人成长史资料的整理包括()。A、对成长中事件的评价B、家族中其他成员的状况C、朋友的身体状况如何D、最喜欢的人的状况如何点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析21.1916年版斯坦福一比内量表首次使用了()的概念。A、智力水平B、智力年龄C、比率智商D、离差智商点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析22.WAIS-RC的操作部分共计包括()个分测验。A、4B、5C、67、D．点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析23.以下是关于咨询关系不匹配时的处理方法的表述，正确的有()。A、不匹配就马上转介B、应首先尽力地调整匹配程度，无法实现匹配，再转介C、转介是咨询师无能的表现D、完全匹配的咨询关系才是完美的咨询关系点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析24.卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括()。A、来自成长中的痛苦B、来自功能性的行为失调C、来自对抗咨询的心理动机D、来自家庭的干扰点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析25.对中立性态度的理解正确的是()。A、对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度B、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度D、对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析26.除聪慧性因素外，16PF的其他因素都是按()记分的。0、1或1、0、A．B、1、2、3或3、2、1C、1、2或2、1D、0、1、2或2、1、0点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析27.开放式询问的实施方法是()。A、带“什么”的询问可以获得一些事实、资料B、带“如何”的询问往往引出对原因的探讨C、带“为什么”的询问可以促使求助者自我剖析D、带“能不能”的询问往往涉及求助者的隐私点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析28.心理咨询的次数一般是()。A、每周1～2次B、每周2～3次C、两周1次D、每月1次点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析29.在每次的咨询记录中，用第一人称来写的是()。A、求助者来访时的特征B、咨询中的谈话内容C、对咨询印象的总结D、综合咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析．30.在韦氏智力量表中，VIQ是()的英文缩写。A、言语智商B、操作智商C、总智商D、智商点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析31.积极关注指的是()。A、关注求助者言行的积极面B、关注求助者的负性情绪C、关注求助者的身体状况D、关注求助者对咨询师的态度点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析32.心理咨询中，对于保密原则的把握正确的是()。A、心理咨询师时刻保守求助者的秘密B、求助者对于泄密有诉诸法律的权利C、不必反复地向求助者说明保密原则、求助者的所有情况均在保密之列D点击展开答案与解析B【答案】：【解析】：此题暂无解析的合并本。)33.我国修订的联合型瑞文测验是(A、标准型与彩色型、标准型与高级型B、彩色型与高级型CD、城市版与农村版点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析34.以下是求助者与咨询师商定的一些咨询目标，()的目标符合“积极”的特征。A、我希望丈夫回家早一点，这样我们夫妻之间才能很好地沟通B、我不想每天都这样焦虑，这样我才能提高工作效率C、我不愿意再与孩子冷战下去，否则我担心孩子的心理健康D、我要每天多鼓励和表扬孩子，这样可能改善亲子关系点击展开答案与解析D：【答案】：【解析】此题暂无解析分。)35.LES记分时，事件影响时间的记分如果在半年内的应记(1、A2、B3、C4D、点击展开答案与解析B【答案】：：【解析】此题暂无解析各种心理咨询方法都有效的共同因素中，最不重要的是36.(。)A、求助者希望改变自身状况的动机、有针对性的咨询辅导BC、求助者本身的成长、复愈的能力D、咨询场所的条件点击展开答案与解析D【答案】：【解析】：此题暂无解析的实施，最准确的描述应该是关于37.MMPI(。)A、卡片式可团体施测、手册式只用于个别施测B．C、手册式既可团体施测，又可个别施测D、卡片式既可团体施测，又可个别施测点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析38.在完成SDS评定时，要求受测者仔细地阅读每一条，然后根据最近()的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示。A、一周B、二周C、一个月D、一年点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析39.按照中国常模结果，SAS的标准分的分界值为()分。A、30B、40C、50D、60点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析40.美国心理学家卡特尔认为，()是人的一种潜在智力，很少受社会教育的影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。A、普通智力B、晶体智力C、特殊智力D、流体智力点击展开答案与解析D：【答案】．【解析】：此题暂无解析二、多选题1.收集求助者的资料时，围绕的七个问题中包括()。A、whoB、whatC、whyD、how点击展开答案与解析【答案】：A,B,C,D【解析】：此题暂无解析2.心理咨询中，对于保密原则的把握不正确的是()。A、心理咨询师时刻保守求助者的秘密B、求助者的所有情况均在保密之列C、求助者对于泄密有诉诸法律的权利D、应该反复地向求助者说明保密原则点击展开答案与解析A,B：【答案】：【解析】此题暂无解析。)3.下列关于MMPI适用范围的描述，正确的是(A、年满16岁岁少年13～16、能读懂测验表上每个问题的B、中学以上文化程度CD、没有影响测验结果的生理缺陷点击展开答案与解析A,B,D：【答案】【解析】：此题暂无解析。解释技术的正确做法是4.()、凭感觉，凭经验，不必注重理论A、了解情况，准确把握B．C、因人而异D、不把解释强加给对方点击展开答案与解析【答案】：B,C,D【解析】：此题暂无解析5.初诊接待中，工作人员不应有的仪态是()。A、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者B、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者C、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离D、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者点击展开答案与解析【答案】：A,B,D【解析】：此题暂无解析6.求助者目前状态的整理不包括()。A、躯体感觉和体检报告B、情感表现和自控能力C、生活方式和经济状况D、家庭情况和婚姻状况点击展开答案与解析【答案】：C,D【解析】：此题暂无解析7.使用心理测验时，不正确的做法是()。A、不必说明进行测验和选择某测量手段的原因B、针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目C、必要时不必征得上级咨询师的同意，即可施测D、只有在求助者同意并愿意配合时，才可以实施点击展开答案与解析【答案】：A,C【解析】：此题暂无解析。)(适宜的咨询对象应具备的条件包括8.A、人格正常B、内容合适C、信任度高D、匹配性好点击展开答案与解析【答案】：A,B,C,D【解析】：此题暂无解析9.对临床资料进行解释的思路包括()。A、在现象与可能的原因之间建