(小升初)小学语文非连续性文本阅读训练二(人教部编版-含答案)

教学内容听：听妈妈讲那过去的事情唱：花季雨季教学目标1、学生积极参与演唱、欣赏、创编等音乐活动，体验生活在阳光灿烂的祖国怀抱里是多么的快乐和美好，体味今天幸福生活的来之不易。2、用明亮、饱满的声音演唱歌曲，体会歌曲活泼、热情、生气勃勃的情绪，表达自己快乐童年的幸福之情。3、有思考地聆听本单元的曲目，分辨作品在表现形式、情绪、风格等方面存在的差异。教学重点、难点掌握歌曲中的切分节奏，唱准大跳音程。教学准备电脑、多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、图片课时安排第三课时教学过程教学改进一、组织教学1、师生问好2、发声练习二、复习巩固上节课歌曲《金色的童年是一首歌》：三、欣赏《听妈妈讲那过去的事情》：1、初听。——这是一首叙事性强，旋律优美，对比鲜明，表达了对社会主义新生活的热爱。2、复听。教师讲解：第一部分描写新社会农村的夜景，明月当空，孩子们围坐在丰收的谷堆旁听妈妈讲故事。教学过程教学改进第二部分叙述旧社会的痛苦生活，曲调起伏较大表现了一种悲愤控诉的情绪。第三部分是第一部分的完全再现，音乐把人们又带回了现在，夜晚还是那么宁静，但妈妈讲的过去的事情却让孩子们深思。3、跟着音乐唱唱歌曲。四、学唱歌曲《花季雨季》：1、听范唱，让学生感受旋律的轻快、活泼。2、再听学生带着欢快的心情哼唱旋律，唱准大跳音程的音准分段学唱歌词，分组练唱。3、有感情地演唱歌曲，唱出学生展现青春光彩的美好愿望。五、小结本课，下课。板书设计《听妈妈讲那过去的事情》第一部分描写新社会农村的夜景第二部分叙述旧社会的痛苦生活第三部分是第一部分的完全再现