苏教版小学音乐四下4美丽的太阳花word教案音乐教学资源

美丽的太阳花教学目的：1.指导学生用愉快的情绪、连贯流畅的咬字吐字、富有表情与和谐的二部合唱，来表达歌曲所描绘的真善美意境。2.用简单的动作配合演唱，烘托歌曲情绪，增强节奏感，提高动作的协调性。3.欣赏“花儿与少年”，复习无升降号调的12356的位置。教学过程：一、组织教学听音乐进教室。二、音乐游戏：师：老师发现同学们喜欢做游戏，接下来，老师就和大家做《音符小鸟找家》的游戏，好吗？同学们看黑板，这是一棵又高又大的音乐树，是音符小鸟（12356）的家。小鸟自由飞来飞去玩得真开心，却忘记了哪个是它们的家，请大家来帮助它们找家，听音，这是什么唱名的小鸟，听出来的同学上黑板上写。三、欣赏“花儿与少年”.1.我们游戏做得很高兴，现在请大家听赏一首青岛民歌“花儿与少年”。2.请大家根据歌曲拍一拍，用声音体验。四、新课教学1．导入：我们在一起拍击得多开心啊，现在请你们听一首歌“美丽的太阳花”。2．教师将歌曲完整地放一遍，让学生围成圆圈，席地而坐聆听。3．再听全曲，随乐击掌。4.用听唱法学习曲谱。5.学唱歌曲。6.小组练唱，再分组展示。7.选择打击乐，自由创编节奏为全曲伴奏。五、小结通过本节课的学习，同学们有什么收获？