苏教版小学音乐四下5飞吧飞吧word教案音乐教学资源

《飞吧你飞吧》教学设计二克浅中学王鑫鑫教学目标：知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。认识一个生字，写9个生字。能力目标：读懂课文内容，了解小萝卜头在监狱的痛苦生活。情感目标：体会革命者对自由和解放的渴望与向往。重、难点：抓住课文中的细节描写和“空笔”，体会革命者对解放对自由的渴望与向往。教具：有关小萝卜头的课件。教法：读中感悟。教学流程：一、组织教学二、激情导入新课，播放课件。三、了解股市背景，汇报收集的资料。四、初读整体把握：1.自由读课文，读准字音，把课文读熟读流利。2.用自己的话概括课文的主要内容。3.理清课文叙述的顺序。五、精读体验细节：1.先阅读课文，说说自己的深刻印象。2.仔细默读细写，想想从细节中能体会到什么。3.小组交流，最后班级交流，教师在交流中相机引导理解。4.指导朗读。六、诵读拓展升华。1.有感情地朗读课文。2.背诵“一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫”一段。七、迁移练习1.识字写字（1）认读本课生字。（2）书写生字2.造句：若有所思。3.抄写课文第9自然段。板书：飞吧，你飞吧：踮起脚发现并捉住一只小飞虫。放飞小飞虫，飞吧，你飞吧！解放了，我们也坐飞机回去。渴望自由。